發(fā)布時(shí)間：2021-08-21 10:39

　　隨著經(jīng)濟(jì)科技高速發(fā)展,身處和平盛世的當(dāng)代中國(guó)迫切呼喚英雄情懷。英雄具有強(qiáng)大的感召力和非凡的人格魅力,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)國(guó)夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)離不開英雄先鋒的指引。蒙古族是英雄輩出的少數(shù)民族,在他們的傳統(tǒng)文化中英雄精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),對(duì)此深入挖掘有利于少數(shù)民族文化的傳承和發(fā)展。本研究旨在探索蒙古族大學(xué)生對(duì)英雄形象的審美偏好。首先,通過深度訪談獲得被試對(duì)英雄的審美心理結(jié)構(gòu)和問卷編制的質(zhì)性材料;其次,進(jìn)一步編制《蒙古族大學(xué)生英雄審美偏好問卷》,并通過一定規(guī)模的問卷調(diào)查來獲得蒙古族大學(xué)生的英雄審美心理現(xiàn)狀;最后,設(shè)計(jì)內(nèi)隱聯(lián)想測(cè)驗(yàn)進(jìn)一步探究被試對(duì)英雄形象的內(nèi)隱審美偏好。具體研究結(jié)果如下:（1）通過整理深度訪談結(jié)果,據(jù)此編制初測(cè)問卷,請(qǐng)兩名蒙古族大學(xué)生和兩位專家進(jìn)行項(xiàng)目評(píng)估,最終獲得由67個(gè)項(xiàng)目組成的蒙古族大學(xué)生英雄審美偏好初測(cè)問卷;（2）對(duì)問卷進(jìn)行初步分析,采用項(xiàng)目分析和探索性因素分析的方法,刪除不符合標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目,最終問卷保留4個(gè)因子17個(gè)項(xiàng)目,其中無私奉獻(xiàn)5個(gè)項(xiàng)目,胸懷天下5個(gè)項(xiàng)目,有勇有謀4個(gè)項(xiàng)目,視死如歸3個(gè)項(xiàng)目;（3）問卷的內(nèi)部一致性系數(shù)為0.895,各因子的內(nèi)部一致性系數(shù)在0.684-0... 

【文章來源】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)內(nèi)蒙古自治區(qū)

【文章頁數(shù)】：58 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

研究技術(shù)路線圖

t51 .5350.486t14 .6910.513t22 .6060.561t16 .5790.510t10 .5770.413t33 .6810.652t35 .6300.533t54 .5680.562特征值 13.148 1.891 1.488 1.091貢獻(xiàn)率（%） 43.827 6.305 4.960 3.637累積貢獻(xiàn)率（%）43.827 50.132 55.092 58.729表 3-6 的結(jié)果，自編的《蒙古族大學(xué)生英雄審美偏好問卷》保留下目因子負(fù)荷值在 0.535-0.801 之間，且 4 個(gè)因子的特征值均大于 1，的 58.729%。

3 蒙古族大學(xué)生英雄審美偏好的問卷編制及信效度檢驗(yàn)驗(yàn)證性因素分析對(duì)模型的擬合程度進(jìn)行評(píng)估，選取的指標(biāo)有：（χ2/df≤5，表示模型可以接受； 2/df≤3，表示模型擬合較好；χ2/df≤合很好），如表 3-11 所示，本研究 2/df=2.322≤3，模型擬合較好根誤差 RMSEA（RMSEA<0.1 表示模型擬合可以接受；RMSEA擬合較好），本研究 RMSEA=0.051<0.08，表示模型擬合較好；指數(shù) CFI、塔克-劉易斯指數(shù) TLI、常規(guī)擬合指數(shù) NFI（通常它們的模型擬合尚可；＞0.9 說明模型擬合良好；越接近 1 模型擬合越顯示該 4 個(gè)指標(biāo)均>0.9，表示量表的整體擬合程度較好。

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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[2]剛性之美：蒙古族審美觀念研究[D]. 楊晶.華東師范大學(xué) 2009

碩士論文
[1]高中生數(shù)學(xué)自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)問卷編制及其應(yīng)用[D]. 陳婷麗.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2018
[2]大學(xué)生之粵樂審美偏好的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 唐樂.廣州大學(xué) 2017
[3]教師冷暴力傾向問卷編制及其相關(guān)研究[D]. 丁正超.江西師范大學(xué) 2017
[4]高年級(jí)小學(xué)生的流行音樂審美偏好研究[D]. 饒鳳.南京師范大學(xué) 2016
[5]傳統(tǒng)審美心理視角下的大學(xué)生審美偏好研究[D]. 石文斐.閩南師范大學(xué) 2014
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[7]女性身體滿意度與連衣裙款式偏好的關(guān)系[D]. 吳迪星.西南大學(xué) 2012
[8]當(dāng)代中學(xué)生的英雄內(nèi)隱觀研究[D]. 丁秀秀.曲阜師范大學(xué) 2012
[9]大學(xué)生的顏色審美偏好研究[D]. 張欣欣.華東師范大學(xué) 2012
[10]大學(xué)生適應(yīng)性量表的編制與標(biāo)準(zhǔn)化[D]. 盧謝峰.華中師范大學(xué) 2003



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