兒童欺負(fù)問題是近三十年來心理學(xué)和學(xué)校心理行為研究中的一個重要領(lǐng)域，也是一個具有重要實踐意義的研究方向。特別是近年來，我國中小學(xué)生欺負(fù)現(xiàn)象越來越成為教育工作者和研究者關(guān)注的問題。本研究的目的是考察小學(xué)生對待欺負(fù)／被欺負(fù)問題的內(nèi)隱態(tài)度，以期為欺負(fù)／被欺負(fù)行為的干預(yù)提出新的方法。研究由三個階段組成。第一階段對1038名小學(xué)生進行問卷調(diào)查，從總體上了解他們的欺負(fù)／被欺負(fù)狀況，篩選出不同類型的兒童，為進一步的實驗研究做準(zhǔn)備；第二階段采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗（IAT）的技術(shù)，對小學(xué)兒童對待欺負(fù)／被欺負(fù)問題的內(nèi)隱態(tài)度進行考察；第三階段同樣采用內(nèi)隱聯(lián)想測驗的技術(shù)，對小學(xué)兒童在欺負(fù)／被欺負(fù)問題中的內(nèi)隱性別偏向進行考察。研究發(fā)現(xiàn)：（1）小學(xué)兒童對于欺負(fù)行為的內(nèi)隱態(tài)度比較消極，更多地將欺負(fù)行為與積極評價相聯(lián)系；對于被欺負(fù)問題，被試在內(nèi)隱態(tài)度上也是否定的，即認(rèn)為被別人欺負(fù)是不好的。（2）非卷入類兒童對待欺負(fù)行為的內(nèi)隱態(tài)度更消極，更多地將欺負(fù)行為與積極評價相聯(lián)系；非卷入類兒童和欺負(fù)／被欺負(fù)類兒童對被欺負(fù)現(xiàn)象更多地持否定態(tài)度，認(rèn)為被別人欺負(fù)是不好的。（3）小學(xué)男生對待欺負(fù)問題的內(nèi)隱態(tài)度更消極；小學(xué)男生和女生都對被欺負(fù)問題... 

【文章來源】：華南師范大學(xué)廣東省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
前言
第一部分 研究背景
    1 關(guān)于兒童欺負(fù)行為的研究
        1.1 欺負(fù)行為的界定及其普遍性
        1.2 欺負(fù)行為的分類
        1.3 欺負(fù)/被欺負(fù)現(xiàn)象的相關(guān)研究
        1.4 被試的選擇和研究模式
        1.5 對欺負(fù)行為的干預(yù)
    2 態(tài)度研究
        2.1 態(tài)度的界定
        2.2 雙重態(tài)度模型
        2.3 內(nèi)隱態(tài)度研究的進展
        2.4 內(nèi)隱聯(lián)想測驗
        2.5 態(tài)度與行為的關(guān)系研究
    3 問題的提出
第二部分 具體研究
    1 研究一
        1.1 研究目的
        1.2 被試
        1.3 研究工具
        1.4 研究程序
        1.5 研究結(jié)果
    2 研究二
        2.1 研究目的
        2.2 被試
        2.3 研究工具及材料
        2.4 研究程序
        2.5 實驗結(jié)果與分析
        2.6 討論
        2.7 結(jié)論
    3 研究三
        3.1 研究目的
        3.2 被試
        3.3 研究工具及材料
        3.4 研究程序
        3.5 研究結(jié)果
        3.6 討論
        3.7 結(jié)論
第三部分 總結(jié)
    1 總結(jié)論
    2 研究貢獻
    3 研究不足與展望
    4 研究啟示與建議
參考文獻
后記


【參考文獻】：
期刊論文
[1]IAT測驗對攻擊性內(nèi)隱社會認(rèn)知的應(yīng)用研究[J]. 張東寧,王有智.  心理學(xué)探新. 2005(04)
[2]受欺負(fù)中小學(xué)生的應(yīng)對策略與干預(yù)措施[J]. 徐云,周宗奎.  心理與行為研究. 2003(04)
[3]中國與英國兒童對待欺負(fù)問題態(tài)度的比較研究[J]. 紀(jì)林芹,張文新,Kevin Jones,Nannette Smith.  心理與行為研究. 2003(02)
[4]態(tài)度研究的新進展——雙重態(tài)度模型[J]. 張林,張向葵.  心理科學(xué)進展. 2003(02)
[5]兒童期負(fù)研究的問題與前瞻[J]. 谷傳華,張文新,秦麗麗.  心理發(fā)展與教育. 2003(01)
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[7]兒童對待欺負(fù)問題態(tài)度的研究[J]. 張文新,王麗萍,宮秀麗,張坤,武建芬.  心理科學(xué). 2002(02)
[8]兒童欺負(fù)問題與人格關(guān)系的研究述評[J]. 張文新,谷傳華,鞠玉翠.  心理學(xué)動態(tài). 2001(03)
[9]兒童欺負(fù)行為的類型及其相關(guān)因素[J]. 張文新,王益文,鞠玉翠,林崇德.  心理發(fā)展與教育. 2001(01)
[10]關(guān)于純粹接觸效應(yīng)的實驗研究[J]. 郭力平,楊治良.  心理科學(xué). 1999(05)

碩士論文
[1]中小學(xué)生欺負(fù)行為研究[D]. 王莉娟.河北大學(xué) 2000



本文編號：3270485