中公教育反向并購亞夏汽車績效分析
發(fā)布時(shí)間:2021-05-06 17:38
當(dāng)下,經(jīng)濟(jì)新常態(tài)的形式已經(jīng)開始,關(guān)于供給側(cè)結(jié)構(gòu)化改革深入企業(yè)的問題,國家習(xí)近平主席此前就已提出過相關(guān)論斷。根據(jù)習(xí)近平主席的指示精神,企業(yè)應(yīng)該做出調(diào)整,在注重利潤快速增長的同時(shí),還要更注重質(zhì)量的飛躍發(fā)展。企業(yè)都想通過上市這種方式擴(kuò)大融資渠道,擴(kuò)增企業(yè)的規(guī)模,增加市場占有率實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)的優(yōu)化重組。但是目前的資本市場市場的實(shí)際情況,野心勃勃的企業(yè)都渴望在資本市場分到一杯羹,上市資格就顯得尤為珍貴。企業(yè)進(jìn)入A股市場,IPO要經(jīng)過排隊(duì)、審批等一系列流程,整個(gè)過程等待所消耗的時(shí)間成本高,而且還要滿足證監(jiān)會(huì)的嚴(yán)格苛刻的要求。資本市場上,時(shí)間就是金錢,所以通過反向并購這種低成本、高效率的上市方式就成為了許多企業(yè)的選擇。企業(yè)通過反向并購的方式上市成功,除了能夠幫助擬上市企業(yè)的優(yōu)質(zhì)資產(chǎn)快速對(duì)接資本市場,還能幫助被并購方實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)負(fù)債的優(yōu)化重組,使得整個(gè)證券的資源得到合理配置,達(dá)到共贏的結(jié)果。在教育行業(yè)各家教育機(jī)構(gòu)爭相上市,通過反向并購的方式上市能否使得經(jīng)效益最大化的問題值得關(guān)注。本文選取了教育行業(yè)中反向并購成功上市的案例—中公教育反向并購亞夏汽車作為研究對(duì)象,主要運(yùn)用文獻(xiàn)研究法和案例研究法,從中公教育反向并購亞...
【文章來源】:哈爾濱商業(yè)大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究內(nèi)容與方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
2 文獻(xiàn)綜述與相關(guān)理論
2.1 文獻(xiàn)綜述
2.1.1 國外研究文獻(xiàn)
2.1.2 國內(nèi)研究文獻(xiàn)
2.1.3 國內(nèi)外研究文獻(xiàn)評(píng)述
2.2 基礎(chǔ)理論
2.2.1 反向并購概念界定
2.2.2 反向并購的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)
2.2.3 反向并購的運(yùn)作模式
2.2.4 績效概念
2.3 相關(guān)理論
2.3.1 協(xié)同效應(yīng)理論
2.3.2 信息不對(duì)稱理論
2.3.3 信號(hào)傳遞理論
2.4 財(cái)務(wù)績效評(píng)價(jià)方法
2.4.1 財(cái)務(wù)指標(biāo)分析法
2.4.2 非財(cái)務(wù)指標(biāo)分析法
3 中公教育反向并購亞夏汽車案例
3.1 案列介紹
3.1.1 中公教育簡介
3.1.2 亞夏汽車簡介
3.1.3 反向并購基本過程
3.2 中公教育反向并購亞夏汽車的動(dòng)因
3.2.1 并購方的動(dòng)因
3.2.2 被并購方的動(dòng)因
3.2.3 案例動(dòng)因分析
3.3 中公教育反向并購的風(fēng)險(xiǎn)分析
3.3.1 選擇目標(biāo)公司的風(fēng)險(xiǎn)
3.3.2 整合風(fēng)險(xiǎn)
3.3.3 業(yè)績對(duì)賭風(fēng)險(xiǎn)
4 中公教育反向并購后績效分析
4.1 基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的績效分析
4.1.1 財(cái)務(wù)績效橫向比較分析
4.1.2 財(cái)務(wù)績效縱向比較分析
4.1.3 整合績效綜合分析
4.2 基于非財(cái)務(wù)指標(biāo)的績效分析
4.2.1 產(chǎn)品與服務(wù)分析
4.2.2 研發(fā)與創(chuàng)新分析
4.2.3 人力資源狀況分析
5 案例總結(jié)及建議
5.1 案例總結(jié)
5.2 建議和啟示
5.2.1 選擇合適的目標(biāo)公司
5.2.2 選擇適合的反向并購的交易模式
5.2.3 借助專業(yè)中介機(jī)構(gòu)推進(jìn)交易
5.3 研究展望與不足
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
本文編號(hào):3172346
【文章來源】:哈爾濱商業(yè)大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 緒論
1.1 選題背景
1.2 研究目的與意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
1.3 研究內(nèi)容與方法
1.3.1 研究內(nèi)容
1.3.2 研究方法
2 文獻(xiàn)綜述與相關(guān)理論
2.1 文獻(xiàn)綜述
2.1.1 國外研究文獻(xiàn)
2.1.2 國內(nèi)研究文獻(xiàn)
2.1.3 國內(nèi)外研究文獻(xiàn)評(píng)述
2.2 基礎(chǔ)理論
2.2.1 反向并購概念界定
2.2.2 反向并購的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)
2.2.3 反向并購的運(yùn)作模式
2.2.4 績效概念
2.3 相關(guān)理論
2.3.1 協(xié)同效應(yīng)理論
2.3.2 信息不對(duì)稱理論
2.3.3 信號(hào)傳遞理論
2.4 財(cái)務(wù)績效評(píng)價(jià)方法
2.4.1 財(cái)務(wù)指標(biāo)分析法
2.4.2 非財(cái)務(wù)指標(biāo)分析法
3 中公教育反向并購亞夏汽車案例
3.1 案列介紹
3.1.1 中公教育簡介
3.1.2 亞夏汽車簡介
3.1.3 反向并購基本過程
3.2 中公教育反向并購亞夏汽車的動(dòng)因
3.2.1 并購方的動(dòng)因
3.2.2 被并購方的動(dòng)因
3.2.3 案例動(dòng)因分析
3.3 中公教育反向并購的風(fēng)險(xiǎn)分析
3.3.1 選擇目標(biāo)公司的風(fēng)險(xiǎn)
3.3.2 整合風(fēng)險(xiǎn)
3.3.3 業(yè)績對(duì)賭風(fēng)險(xiǎn)
4 中公教育反向并購后績效分析
4.1 基于財(cái)務(wù)指標(biāo)的績效分析
4.1.1 財(cái)務(wù)績效橫向比較分析
4.1.2 財(cái)務(wù)績效縱向比較分析
4.1.3 整合績效綜合分析
4.2 基于非財(cái)務(wù)指標(biāo)的績效分析
4.2.1 產(chǎn)品與服務(wù)分析
4.2.2 研發(fā)與創(chuàng)新分析
4.2.3 人力資源狀況分析
5 案例總結(jié)及建議
5.1 案例總結(jié)
5.2 建議和啟示
5.2.1 選擇合適的目標(biāo)公司
5.2.2 選擇適合的反向并購的交易模式
5.2.3 借助專業(yè)中介機(jī)構(gòu)推進(jìn)交易
5.3 研究展望與不足
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
本文編號(hào):3172346
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