我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展策略研究
發(fā)布時(shí)間:2021-02-23 15:39
教育服務(wù)貿(mào)易作為服務(wù)貿(mào)易領(lǐng)域重要的組成部分,其在國(guó)際服務(wù)貿(mào)易中所占比重越來(lái)越大,成為各國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。同時(shí),科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和現(xiàn)代交通的發(fā)展等也為國(guó)際間教育服務(wù)貿(mào)易提供了便利,使其貿(mào)易方式和貿(mào)易內(nèi)容不斷豐富。高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易不僅可以為國(guó)家創(chuàng)造直接的經(jīng)濟(jì)效益,而且也可以促進(jìn)與此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,帶來(lái)其他的長(zhǎng)遠(yuǎn)收益。新時(shí)代下,促進(jìn)我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展,不斷挖掘我國(guó)境外消費(fèi)出口的潛力,顯得尤為重要。高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易作為國(guó)際間服務(wù)貿(mào)易的重要組成部分,不僅可以為國(guó)家?guī)?lái)直接的經(jīng)濟(jì)效益,還可以促進(jìn)與此相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,如帶動(dòng)當(dāng)?shù)叵M(fèi)、拉動(dòng)旅游產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)等。同時(shí),在高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易中,通過(guò)來(lái)華留學(xué)生教育可以促進(jìn)國(guó)外學(xué)生對(duì)我國(guó)的了解,形成政治影響力,還可以輸出中國(guó)的傳統(tǒng)文化,促進(jìn)中華文化在國(guó)際留學(xué)生中的傳播,提升中華文化軟實(shí)力。我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展要緊隨世界潮流,主動(dòng)與國(guó)際高等教育接軌,密切參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)與合作,以促進(jìn)我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的可持續(xù)發(fā)展。本文在借鑒國(guó)內(nèi)外有關(guān)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易理論研究成果和實(shí)踐探索經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,以我國(guó)高等教育境外消...
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:93 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究綜述
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.2.3 研究述評(píng)
1.3 研究?jī)?nèi)容
1.4 研究方法
1.5 研究創(chuàng)新
第2章 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的相關(guān)理論
2.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的相關(guān)概念界定
2.1.1 教育服務(wù)貿(mào)易
2.1.2 高等教育服務(wù)貿(mào)易
2.1.3 高等教育境外消費(fèi)服務(wù)貿(mào)易
2.1.4 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易
2.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的理論基礎(chǔ)
2.2.1 比較優(yōu)勢(shì)理論
2.2.2 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
2.2.3 推拉理論
2.3 本章小結(jié)
第3章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r分析
3.1 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展歷程
3.2 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r分析
3.2.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的總體規(guī)模分析
3.2.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的生源地分析
3.2.3 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的類別結(jié)構(gòu)分析
3.3 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力分析
3.3.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)選取
3.3.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力數(shù)據(jù)取得
3.3.3 國(guó)際市場(chǎng)占有率指標(biāo)分析
3.3.4 顯示性比較優(yōu)勢(shì)指標(biāo)分析
3.3.5 貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指標(biāo)分析
3.4 本章小結(jié)
第4章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的影響因素分析
4.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的影響因素
4.1.1 生產(chǎn)要素
4.1.2 需求要素
4.1.3 相關(guān)及支持產(chǎn)業(yè)
4.1.4 院校戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)
4.1.5 政府要素
4.1.6 機(jī)會(huì)要素
4.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易影響因素的實(shí)證分析
4.2.1 變量選取
4.2.2 線性回歸分析
4.3 本章小結(jié)
第5章 國(guó)外高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與借鑒
5.1 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1.1 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.1.2 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.2 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.2.1 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.2.2 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.3 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.3.1 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.3.2 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.4 本章小結(jié)
第6章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的促進(jìn)策略
6.1 政府層面
6.1.1 轉(zhuǎn)變政府職能
6.1.2 加大支持力度
6.1.3 完善法規(guī)體系
6.2 高校層面
6.2.1 提升教學(xué)科研水平
6.2.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
6.2.3 開(kāi)拓國(guó)際留學(xué)生市場(chǎng)
6.3 社會(huì)層面
6.4 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論及展望
7.1 結(jié)論
7.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家高等教育服務(wù)出口研究——基于境外消費(fèi)視角[J]. 唐佳璐. 世界教育信息. 2019(03)
[2]日本高校全英語(yǔ)學(xué)位課程的研究及對(duì)中國(guó)的啟示[J]. 吳嫻. 清華大學(xué)教育研究. 2017(06)
[3]中印對(duì)美境外消費(fèi)教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的比較研究[J]. 金牛. 高等理科教育. 2016(04)
[4]全球高等教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展態(tài)勢(shì)及對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 李航敏,陳文敬. 國(guó)際貿(mào)易. 2014(03)
[5]我國(guó)境外消費(fèi)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 張國(guó)軍. 中國(guó)高教研究. 2014(01)
[6]雙層博弈視角下我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口政策的形成機(jī)制探究[J]. 郭秀晶. 國(guó)際商務(wù)(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)). 2013(04)
[7]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際比較及改善對(duì)策[J]. 俞毅. 人才培養(yǎng)與教學(xué)改革-浙江工商大學(xué)教學(xué)改革論文集. 2010(00)
[8]美國(guó)高等教育的國(guó)際化政策:強(qiáng)國(guó)興邦的工具[J]. 李梅. 比較教育研究. 2010(10)
[9]世界高等教育境外消費(fèi)出口的發(fā)展走向研究[J]. 周永源. 中國(guó)高等教育. 2010(Z1)
[10]中國(guó)留學(xué)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 魏浩,籍穎,趙春明. 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作. 2010(01)
碩士論文
[1]中國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及對(duì)策研究[D]. Anne Tom Wong.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019
[2]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力影響因素研究[D]. 林好好.湘潭大學(xué) 2018
[3]日本接收留學(xué)生政策的研究[D]. 潘嘉屹.華東師范大學(xué) 2018
[4]中美高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究[D]. 陳曉佳.廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 2016
[5]海南高等教育服務(wù)貿(mào)易境外消費(fèi)發(fā)展研究[D]. 饒穗琦.海南大學(xué) 2016
[6]中澳教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力比較分析[D]. 趙一歐.北京交通大學(xué) 2015
[7]中國(guó)高等教育服務(wù)出口的競(jìng)爭(zhēng)力及其影響因素分析[D]. 陳曦.中國(guó)青年政治學(xué)院 2015
[8]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易出口競(jìng)爭(zhēng)力影響因素研究[D]. 魯昕.中南大學(xué) 2013
[9]中國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]. 史潔.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2012
[10]中國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展水平研究[D]. 司鈺.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2011
本文編號(hào):3047826
【文章來(lái)源】:江西師范大學(xué)江西省
【文章頁(yè)數(shù)】:93 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
第1章 緒論
1.1 研究背景與意義
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意義
1.2 研究綜述
1.2.1 國(guó)外研究綜述
1.2.2 國(guó)內(nèi)研究綜述
1.2.3 研究述評(píng)
1.3 研究?jī)?nèi)容
1.4 研究方法
1.5 研究創(chuàng)新
第2章 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的相關(guān)理論
2.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的相關(guān)概念界定
2.1.1 教育服務(wù)貿(mào)易
2.1.2 高等教育服務(wù)貿(mào)易
2.1.3 高等教育境外消費(fèi)服務(wù)貿(mào)易
2.1.4 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易
2.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的理論基礎(chǔ)
2.2.1 比較優(yōu)勢(shì)理論
2.2.2 國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論
2.2.3 推拉理論
2.3 本章小結(jié)
第3章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r分析
3.1 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展歷程
3.2 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r分析
3.2.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的總體規(guī)模分析
3.2.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的生源地分析
3.2.3 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的類別結(jié)構(gòu)分析
3.3 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力分析
3.3.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力指標(biāo)選取
3.3.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的競(jìng)爭(zhēng)力數(shù)據(jù)取得
3.3.3 國(guó)際市場(chǎng)占有率指標(biāo)分析
3.3.4 顯示性比較優(yōu)勢(shì)指標(biāo)分析
3.3.5 貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)指標(biāo)分析
3.4 本章小結(jié)
第4章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的影響因素分析
4.1 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的影響因素
4.1.1 生產(chǎn)要素
4.1.2 需求要素
4.1.3 相關(guān)及支持產(chǎn)業(yè)
4.1.4 院校戰(zhàn)略和組織結(jié)構(gòu)
4.1.5 政府要素
4.1.6 機(jī)會(huì)要素
4.2 高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易影響因素的實(shí)證分析
4.2.1 變量選取
4.2.2 線性回歸分析
4.3 本章小結(jié)
第5章 國(guó)外高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與借鑒
5.1 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.1.1 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.1.2 美國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.2 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.2.1 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.2.2 澳大利亞高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.3 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展與經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.3.1 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易的發(fā)展?fàn)顩r
5.3.2 日本高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)借鑒
5.4 本章小結(jié)
第6章 我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展的促進(jìn)策略
6.1 政府層面
6.1.1 轉(zhuǎn)變政府職能
6.1.2 加大支持力度
6.1.3 完善法規(guī)體系
6.2 高校層面
6.2.1 提升教學(xué)科研水平
6.2.2 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
6.2.3 開(kāi)拓國(guó)際留學(xué)生市場(chǎng)
6.3 社會(huì)層面
6.4 本章小結(jié)
第7章 結(jié)論及展望
7.1 結(jié)論
7.2 展望
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]中國(guó)對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家高等教育服務(wù)出口研究——基于境外消費(fèi)視角[J]. 唐佳璐. 世界教育信息. 2019(03)
[2]日本高校全英語(yǔ)學(xué)位課程的研究及對(duì)中國(guó)的啟示[J]. 吳嫻. 清華大學(xué)教育研究. 2017(06)
[3]中印對(duì)美境外消費(fèi)教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的比較研究[J]. 金牛. 高等理科教育. 2016(04)
[4]全球高等教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展態(tài)勢(shì)及對(duì)我國(guó)的啟示[J]. 李航敏,陳文敬. 國(guó)際貿(mào)易. 2014(03)
[5]我國(guó)境外消費(fèi)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策[J]. 張國(guó)軍. 中國(guó)高教研究. 2014(01)
[6]雙層博弈視角下我國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口政策的形成機(jī)制探究[J]. 郭秀晶. 國(guó)際商務(wù)(對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)學(xué)報(bào)). 2013(04)
[7]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力的國(guó)際比較及改善對(duì)策[J]. 俞毅. 人才培養(yǎng)與教學(xué)改革-浙江工商大學(xué)教學(xué)改革論文集. 2010(00)
[8]美國(guó)高等教育的國(guó)際化政策:強(qiáng)國(guó)興邦的工具[J]. 李梅. 比較教育研究. 2010(10)
[9]世界高等教育境外消費(fèi)出口的發(fā)展走向研究[J]. 周永源. 中國(guó)高等教育. 2010(Z1)
[10]中國(guó)留學(xué)教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展現(xiàn)狀及國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力[J]. 魏浩,籍穎,趙春明. 國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作. 2010(01)
碩士論文
[1]中國(guó)教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力及對(duì)策研究[D]. Anne Tom Wong.北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) 2019
[2]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力影響因素研究[D]. 林好好.湘潭大學(xué) 2018
[3]日本接收留學(xué)生政策的研究[D]. 潘嘉屹.華東師范大學(xué) 2018
[4]中美高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力比較研究[D]. 陳曉佳.廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué) 2016
[5]海南高等教育服務(wù)貿(mào)易境外消費(fèi)發(fā)展研究[D]. 饒穗琦.海南大學(xué) 2016
[6]中澳教育服務(wù)貿(mào)易競(jìng)爭(zhēng)力比較分析[D]. 趙一歐.北京交通大學(xué) 2015
[7]中國(guó)高等教育服務(wù)出口的競(jìng)爭(zhēng)力及其影響因素分析[D]. 陳曦.中國(guó)青年政治學(xué)院 2015
[8]我國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易出口競(jìng)爭(zhēng)力影響因素研究[D]. 魯昕.中南大學(xué) 2013
[9]中國(guó)高等教育服務(wù)貿(mào)易國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力研究[D]. 史潔.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2012
[10]中國(guó)高等教育境外消費(fèi)出口貿(mào)易發(fā)展水平研究[D]. 司鈺.西南財(cái)經(jīng)大學(xué) 2011
本文編號(hào):3047826
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