淺析教育結(jié)構(gòu)對經(jīng)濟(jì)的影響
【共引文獻(xiàn)】
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1 郝克明;經(jīng)濟(jì)全球化與中國終身學(xué)習(xí)體系的構(gòu)建[J];北京大學(xué)教育評論;2003年01期
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1 王海;現(xiàn)代社會的考試活動治理研究[D];天津大學(xué);2004年
2 龐青山;大學(xué)學(xué)科結(jié)構(gòu)與學(xué)科制度研究[D];華東師范大學(xué);2004年
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4 李秉中;教育均衡發(fā)展的制度化研究[D];東北師范大學(xué);2004年
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6 但昭彬;話語權(quán)與教育宗旨之共變[D];華中師范大學(xué);2005年
7 李霞;教育管理系統(tǒng)中的若干優(yōu)化問題研究[D];山東大學(xué);2005年
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9 和飛;地方大學(xué)辦學(xué)理念研究[D];華中科技大學(xué);2005年
10 陽榮威;高等學(xué)校專業(yè)設(shè)置與調(diào)控研究[D];華東師范大學(xué);2006年
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2 劉松;鐵路職業(yè)教育的現(xiàn)狀分析與對策研究[D];天津大學(xué);2004年
3 江艷;高等教育政策的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)分析[D];武漢理工大學(xué);2004年
4 吳曉昱;中國西北農(nóng)業(yè)職業(yè)教育的發(fā)展[D];陜西師范大學(xué);2004年
5 郭潔;新中國高等教育專業(yè)結(jié)構(gòu)改革的歷史研究[D];陜西師范大學(xué);2004年
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8 許美華;延邊商業(yè)零售業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];延邊大學(xué);2004年
9 李浩哲;關(guān)于龍井市加快發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)的基本思路以及對策研究[D];延邊大學(xué);2004年
10 汪欣;我國高等工程教育結(jié)構(gòu)的分析[D];清華大學(xué);2004年
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2 林江;孫輝;黃亮雄;;義務(wù)教育的供給與需求匹配嗎?——基于激勵(lì)組合的視角[J];財(cái)政研究;2011年04期
3 趙樹祥;;立足自我提升,成就教師專業(yè)發(fā)展[J];天津教育;2011年08期
4 朱翠萍;;《中學(xué)貧困生心理障礙的歸因與對策的研究》開題報(bào)告[J];神州;2011年11期
5 侯鎖生;;研究型教師:素質(zhì)教育對教師的呼喚——現(xiàn)代教師論之三[J];中學(xué)教育;2002年09期
6 白世杰;;古is的教育經(jīng)濟(jì)思想述評[J];北方文學(xué)(下半月);2010年03期
7 袁振國;;教育公平的關(guān)鍵是機(jī)會公平[J];上海教育;2011年13期
8 石利芳;王愛華;孫樂為;;我國義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入問題研究——基于經(jīng)濟(jì)學(xué)視角的分析[J];中國城市經(jīng)濟(jì);2011年20期
9 王文龍;趙妍;;教育公平問題探討:發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)視角[J];現(xiàn)代教育科學(xué);2011年09期
10 王君;林挺進(jìn);吳偉;于文軒;;中國城市公共教育服務(wù)滿意度調(diào)查及分析——基于2010連氏中國城市公共服務(wù)質(zhì)量調(diào)查的實(shí)證研究[J];復(fù)旦教育論壇;2011年04期
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2 劉澤云;袁連生;;我國公共教育投資比例研究[A];2005年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2005年
3 沈百福;王紅;;我國學(xué)費(fèi)問題分析[A];2006年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2006年
4 曹淑江;;中國式財(cái)政分權(quán)體制下地方政府基礎(chǔ)教育投資努力程度影響因素研究——基于面板數(shù)據(jù)和倍差法的實(shí)證分析[A];2008年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2008年
5 鄭磊;;財(cái)政分權(quán)、政府競爭與公共支出結(jié)構(gòu)——中國省級政府教育支出比重的影響因素分析[A];2007年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2007年
6 張順暢;;淺論新農(nóng)村公共教育服務(wù)的供給[A];社會主義新農(nóng)村建設(shè)公共服務(wù)研究研討會論文集[C];2007年
7 蔣義;;4%:公共教育支出占GDP比重必須達(dá)到的分配規(guī)律——基于世界各國教育投入歷史數(shù)據(jù)的比較分析[A];2010年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年
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9 陶天麟;李官;;云南革命老區(qū)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究——以昆明市祿勸縣和保山市金雞鄉(xiāng)為例[A];中國少數(shù)民族教育學(xué)會第一次學(xué)術(shù)研討會會議論文集[C];2008年
10 劉敏;;我國城鄉(xiāng)差異與教育財(cái)政制度的公平性[A];2007年中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會會議論文集[C];2007年
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1 許嘉璐;教育結(jié)構(gòu)體系:梳理教育問題的關(guān)鍵所在[N];中國教育報(bào);2002年
2 本報(bào)記者 劉繼安;解讀21世紀(jì)中國教育結(jié)構(gòu)[N];中國教育報(bào);2001年
3 童加躍 鄧勇;重慶11萬中小學(xué)生“回流”[N];中國財(cái)經(jīng)報(bào);2006年
4 蕭坊;代課教師不能“一清了之”[N];經(jīng)濟(jì)參考報(bào);2006年
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7 陸峰;農(nóng)村中小學(xué)教師全部拿上省標(biāo)工資[N];新華日報(bào);2006年
8 沈百福;公共財(cái)政與教育支出[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2008年
9 自治區(qū)教育工委書記、教育廳廳長 蔡國英;振興民族的希望在教育 振興教育的希望在教師[N];寧夏日報(bào);2005年
10 胡玉萍 (作者單位:北京市委黨校社會學(xué)教研部);義務(wù)教育公平:教育公共政策的底線[N];中國社會報(bào);2007年
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1 田起宏;文化、教育、經(jīng)濟(jì)對創(chuàng)造力的影響研究[D];中國地質(zhì)大學(xué)(北京);2012年
2 鞏海霞;教育投入的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)研究[D];中國礦業(yè)大學(xué);2009年
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5 賀能坤;西藏農(nóng)牧區(qū)教育調(diào)適研究[D];西南大學(xué);2010年
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1 周俠;我國實(shí)施中等教育分流的問題研究[D];蘇州大學(xué);2007年
2 徐莉亞;我國“十五”時(shí)期教育發(fā)展水平差異研究[D];浙江師范大學(xué);2006年
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5 丁偉華;山東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展對教育水平影響的研究[D];山東大學(xué);2008年
6 湯瑩濱;湖北省人力資源與教育發(fā)展評價(jià)研究[D];武漢理工大學(xué);2008年
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10 蔣雅俊;論中國學(xué)前課程的歷史演變[D];南京師范大學(xué);2006年
,本文編號:2585894
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