試論我國教師教育模式變革的路徑與政策
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前6條
1 劉復(fù)興;我國教師教育的轉(zhuǎn)型與政策導(dǎo)向[J];高等師范教育研究;2002年04期
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【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 潘懋元,吳玫;從師范教育到教師教育[J];中國高教研究;2004年07期
2 許建美;美國的教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校[J];比較教育研究;2002年03期
3 張塔娜;我國學(xué)者對(duì)美國專業(yè)發(fā)展學(xué)校的研究述評(píng)[J];比較教育研究;2005年11期
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5 徐國良;構(gòu)建無機(jī)化學(xué)創(chuàng)新教育的思考[J];保山師專學(xué)報(bào);2003年02期
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10 楊欽芬;劉桂輝;;論新課程情境下教師培訓(xùn)模式的轉(zhuǎn)換[J];成人教育;2007年01期
相關(guān)會(huì)議論文 前2條
1 龔志武;;教師教育空間模式的轉(zhuǎn)型研究[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集(Ⅰ)[C];2004年
2 陸京秀;;新課改下的農(nóng)村中小學(xué)教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合二專輯)[C];2006年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
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2 馬玉賓;新課程背景下教師合作文化的重建[D];東北師范大學(xué);2007年
3 時(shí)偉;專業(yè)化視野下教師繼續(xù)教育的理論與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2003年
4 任學(xué)印;教師入職教育理論與實(shí)踐比較研究[D];東北師范大學(xué);2004年
5 張美云;生命教育的理論與實(shí)踐探究[D];華東師范大學(xué);2006年
6 景敏;基于學(xué)校的數(shù)學(xué)教師數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容知識(shí)發(fā)展策略研究[D];華東師范大學(xué);2006年
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8 方鈞君;基于教育券思想的政府投資幼兒教育政策研究[D];華東師范大學(xué);2007年
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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 王緒紅;行動(dòng)學(xué)習(xí)及其在校本培訓(xùn)中的應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2007年
2 劉星喜;基于研究性學(xué)習(xí)的高師教育模式構(gòu)建[D];華東師范大學(xué);2007年
3 盧燕;教師專業(yè)合作實(shí)踐研究[D];華東師范大學(xué);2007年
4 黃孝玉;新課程背景下教師培訓(xùn)實(shí)效性之研究[D];華東師范大學(xué);2007年
5 周國能;關(guān)于遠(yuǎn)程教育如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的對(duì)策研究[D];華東師范大學(xué);2007年
6 華楊;民辦中學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的研究[D];華東師范大學(xué);2007年
7 丁曉龍;新課程背景下的教師文化構(gòu)建研究[D];上海師范大學(xué);2007年
8 劉曉峰;中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)模式研究與實(shí)踐[D];上海師范大學(xué);2007年
9 彭菁;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2007年
10 彭菁;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組的實(shí)踐研究[D];上海師范大學(xué);2007年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 謝維和;教師培訓(xùn):補(bǔ)充還是轉(zhuǎn)型[J];高等師范教育研究;2002年01期
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6 嚴(yán)燕,方洪錦;綜合性大學(xué)師范教育培養(yǎng)模式研究[J];江蘇高教;2002年06期
7 韓清林;積極推動(dòng)師范教育轉(zhuǎn)型 構(gòu)建開放式教師教育體系[J];教育研究;2003年03期
8 嚴(yán)燕,方洪錦;從游離到融入:綜合性大學(xué)教師教育的政策機(jī)制[J];教育發(fā)展研究;2003年12期
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10 祝懷新,應(yīng)起翔;哥倫比亞教育券政策述評(píng)[J];比較教育研究;2003年06期
【相似文獻(xiàn)】
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1 石芳華;;美國全國教師教育認(rèn)定制度及其啟示[J];上海教育;2001年10期
2 袁貴仁;;與時(shí)俱進(jìn),努力開創(chuàng)教師教育工作新局面[J];師范教育;2002年01期
3 華東師范大學(xué)課題組;對(duì)實(shí)施教師教育機(jī)構(gòu)資質(zhì)認(rèn)證和評(píng)價(jià)的思考[J];高等師范教育研究;2003年05期
4 楊尊偉;美國教師教育:從“能力本位”到“標(biāo)準(zhǔn)本位”[J];外國中小學(xué)教育;2003年08期
5 張昱琨,張婕;英美教師、教師教育機(jī)構(gòu)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn):新要求、新進(jìn)展[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期
6 謝安邦;教師教育轉(zhuǎn)型時(shí)期的體制創(chuàng)新和制度建設(shè)[J];教育研究;2004年09期
7 熊瓊紅;;教師教育專業(yè)化與制度創(chuàng)新探微[J];成才;2004年09期
8 沈衛(wèi)華;近二十年來英國教師教育的改革與發(fā)展[J];成都教育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年07期
9 陳正華,劉復(fù)興;政府控制型教師教育管理模式面臨的問題與挑戰(zhàn)[J];教育發(fā)展研究;2005年07期
10 王賽揚(yáng);構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的教師教育體系[J];教育發(fā)展研究;2005年07期
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1 華東師范大學(xué)校長、教授、博士生導(dǎo)師 俞立中;推進(jìn)教師教育改革創(chuàng)新[N];中國教育報(bào);2008年
,本文編號(hào):2555414
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