教育實(shí)踐中交往異化現(xiàn)象教分析與克服
[Abstract]:Today, with the deepening of educational reform, people pay more and more attention to the democratic, equal and free communication between teachers and students in educational practice. However, because of the knowledge between teachers and students, people pay more and more attention to it.
【作者單位】:
【分類號(hào)】:G40
【參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 吳衛(wèi)東,駱伯巍;教師的反思能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)研究[J];教育評(píng)論;2001年01期
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 倪梁康;“智性直觀”在東西方思想中的不同命運(yùn)(2)[J];社會(huì)科學(xué)戰(zhàn)線;2002年02期
2 倪梁康;“我思故我在”及其現(xiàn)象學(xué)的解析與重構(gòu)[J];開放時(shí)代;1999年02期
3 張公善;海德格爾美學(xué)的歷史地位及當(dāng)代意義[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年03期
4 李霞;論儒道生命觀的理性精神及其歷史影響[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年05期
5 王列生;主體缺席的概念晚餐——關(guān)于當(dāng)代文學(xué)批評(píng)失態(tài)的一種分析[J];安徽大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1998年04期
6 方軍;海德格爾的真理觀——兼談一種思維方式的革命[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
7 陳正華,賀軼玲;論道德交往與學(xué)校道德教育[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年02期
8 潘德榮;詮釋學(xué):從主客體間性到主體間性[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2002年03期
9 潘盛;曠野的呼喚——蕭紅作品中對(duì)于人的異化主題的現(xiàn)代觀照[J];安康師專學(xué)報(bào);2003年01期
10 李銳,封彩梅;寬容與共榮:陜南民間文藝的文化整合[J];安康師專學(xué)報(bào);2003年03期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條
1 李龍;認(rèn)識(shí)論的先驗(yàn)轉(zhuǎn)向和生存論轉(zhuǎn)向——以生存論維度重新理解認(rèn)識(shí)論[D];吉林大學(xué);2004年
2 周書俊;選擇論[D];中共中央黨校;2004年
3 周寧;獨(dú)白的心理學(xué)與對(duì)話的心理學(xué)——心理學(xué)的兩種話語(yǔ)形態(tài)[D];吉林大學(xué);2004年
4 趙海峰;阿多諾的“否定的辯證法”研究[D];黑龍江大學(xué);2001年
5 羅清旭;批判性思維理論及其測(cè)評(píng)技術(shù)研究[D];南京師范大學(xué);2002年
6 劉驚鐸;道德體驗(yàn)論[D];南京師范大學(xué);2002年
7 費(fèi)多益;論科學(xué)的合理性[D];中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院;2001年
8 朱德全;問題系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)探究[D];西南師范大學(xué);2002年
9 劉新民;中小學(xué)體育教學(xué)中交往的研究[D];北京體育大學(xué);2002年
10 余穎;城市結(jié)構(gòu)化理論及其方法研究[D];重慶大學(xué);2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條
1 巴新紅;化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)的研究[D];山東師范大學(xué);2005年
2 王玉鳳;初中政治課教學(xué)中對(duì)潛力生良好注意習(xí)慣培養(yǎng)的探究與實(shí)踐[D];天津師范大學(xué);2007年
3 陳薈;對(duì)一位中學(xué)教師教學(xué)反思的研究[D];西南師范大學(xué);2005年
4 寧先東;提高化學(xué)教師反思能力的對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2005年
5 王丹;有效交往教學(xué)的策略研究[D];東北師范大學(xué);2005年
6 江雪萍;高一學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自我監(jiān)控的案例研究[D];華南師范大學(xué);2005年
7 林沉;教師角色榜樣與學(xué)生創(chuàng)新精神培養(yǎng)[D];福建師范大學(xué);2003年
8 崔雨;論語(yǔ)文民主教學(xué)觀的建構(gòu)[D];山東師范大學(xué);2004年
9 陳迎年;海德格爾存在論差異中的世界[D];陜西師范大學(xué);2000年
10 張宏濤;論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教師角色[D];河南大學(xué);2001年
【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前1條
1 俞國(guó)良,,辛濤,申繼亮;教師教學(xué)效能感:結(jié)構(gòu)與影響因素的研究[J];心理學(xué)報(bào);1995年02期
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉黎明;在交往中建構(gòu)個(gè)體——教育交往審思[J];華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2002年02期
2 姚本先,劉世清;教育交往中的言語(yǔ)困境探討[J];課程.教材.教法;2004年02期
3 趙振紅;論主體間性教育交往[J];遼寧工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年02期
4 唐勇;教育交往的倫理探究[J];淮南師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年02期
5 王華女;教育交往探析[J];雁北師范學(xué)院學(xué)報(bào);2003年06期
6 李湘黔;重視課外教育交往深化“兩課”教學(xué)改革[J];株洲師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期
7 馮建軍;主體間性與教育交往[J];高等教育研究;2001年06期
8 金生
本文編號(hào):2415801
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/ktjx/2415801.html