發(fā)布時(shí)間：2018-12-19 18:36

【摘要】：教師與學(xué)生群體間的文化沖突在學(xué)校最為普遍和常見(jiàn),并主要表現(xiàn)為代際文化沖突和目標(biāo)文化沖突,其實(shí)質(zhì)則是文化角色沖突、文化價(jià)值沖突和文化內(nèi)涵沖突。要處理好這種文化沖突,應(yīng)在保留師生間建設(shè)性文化沖突的同時(shí),積極整合兩者間的對(duì)抗性沖突。
[Abstract]:The cultural conflicts between teachers and students are most common and common in schools, and they are mainly represented by intergenerational cultural conflicts and target cultural conflicts. The essence of these conflicts is cultural role conflict, cultural value conflict and cultural connotation conflict. In order to deal with this kind of cultural conflict, we should keep the constructive cultural conflict between teachers and students and actively integrate the antagonistic conflict between them.
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：G456

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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