【摘要】：長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)校道德教育忽視道德的個(gè)體性,窒息了個(gè)體德道學(xué)習(xí)的自覺(jué)能力,割裂了道德生長(zhǎng)的整體精神空間。社會(huì)發(fā)展和教育發(fā)展要求實(shí)現(xiàn)道德教育向道德教化的轉(zhuǎn)進(jìn),創(chuàng)新德育工作理念和方法。
[Abstract]:For a long time, moral education in schools has neglected the individuality of morality, suffocated the conscious ability of individual moral learning and severed the whole spiritual space of moral growth. The development of society and education requires the transformation of moral education to moral education, and the innovation of the idea and method of moral education.
【作者單位】： 廣東省教育廳
【分類號(hào)】：G41

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2379179