【摘要】：伴隨時代進步與社會發(fā)展,公民教育的理論與實踐在批判繼承的基礎(chǔ)上也在不斷變遷。近代以來,公民教育的各種思潮紛紛涌現(xiàn)。在全球化的背景下,又形成了公民教育研究的新視野,即多元文化論公民教育和全球意識公民教育。其理論與實踐對我國具有多方面的啟示,從課程與教學(xué)的角度看,課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實施以及課程評價等環(huán)節(jié)被賦予了更豐富的內(nèi)涵。
[Abstract]:With the progress of the times and the development of society, the theory and practice of civic education are constantly changing on the basis of criticizing and inheriting. Since modern times, various thoughts of civic education have emerged one after another. Under the background of globalization, a new vision of civic education research has been formed, that is, multicultural citizenship education and global consciousness civic education. Its theory and practice have many enlightenments to our country. From the perspective of curriculum and teaching, curriculum objectives, curriculum content, curriculum implementation and curriculum evaluation are endowed with richer connotation.
【作者單位】： 上海師范大學(xué)教育學(xué)院
【分類號】：G423

【參考文獻】

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本文編號：2278414