【摘要】：正學(xué)校要發(fā)展、形成特色、打造品牌,首要問題是提高全體教職員工、特別是學(xué)校管理者的執(zhí)行力,抓好每項工作的具體落實。執(zhí)行力是學(xué)校形成特色、塑造
[Abstract]:In order to develop, form characteristics and build brand, the most important problem is to improve the executive ability of all teaching staff, especially school administrators, and to carry out every task well. Executive ability is the formation characteristic of the school, molds
【作者單位】： 濰坊諸城實驗中學(xué) 諸城實驗中學(xué)科研處
【分類號】：G471

【共引文獻】

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1 王俊;電信本地網(wǎng)綜合實力測評研究[D];暨南大學(xué);2007年

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1 石玉;企業(yè)績效評估中的矛盾管理[D];廣西大學(xué);2005年

2 鐘嘉馨;企業(yè)執(zhí)行力測評研究[D];廣東工業(yè)大學(xué);2006年

3 鄒敏;初中生的考試成敗歸因特點與歸因訓(xùn)練實驗研究[D];曲阜師范大學(xué);2006年

4 張濤;電腦教育游戲激勵機制分析[D];曲阜師范大學(xué);2006年

5 陳紅衛(wèi);我國高科技企業(yè)激勵機制研究[D];鄭州大學(xué);2006年

6 潘繼紅;基于營銷力的企業(yè)競爭優(yōu)勢研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

7 葛飛;基于自組織理論的建筑企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行力研究[D];天津大學(xué);2006年

8 農(nóng)英雄;網(wǎng)絡(luò)安全項目中的溝通管理研究[D];廣西大學(xué);2007年

9 劉亞男;中小學(xué)現(xiàn)代學(xué)校制度的文化研究[D];天津師范大學(xué);2007年

10 陳秋英;外籍教師激勵偏好、激勵制度滿意度及工作滿意度實證研究[D];中南大學(xué);2007年

【相似文獻】

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1 田建國;對目前高等教育發(fā)展中幾個問題的我見[J];齊魯學(xué)刊;1981年02期

2 З·Г.柯斯佳什金;施元芳;;蘇聯(lián)普通學(xué)校未來(1990—2000年)的一種模式[J];外國教育研究;1981年02期

3 許美德 ,俞理明;一個大學(xué)新傳統(tǒng)的開創(chuàng)——復(fù)旦的早年[J];復(fù)旦學(xué)報(社會科學(xué)版);1982年02期

4 裴健;張學(xué)東;;冷水江市教育部門積極支持廠礦辦學(xué)[J];湖南教育;1982年08期

5 金永植;回顧 展望 思考——兼及校刊的使命與編輯的責(zé)任[J];延邊大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);1984年02期

6 仲冬;發(fā)展中的卡塔爾教育事業(yè)[J];阿拉伯世界;1984年02期

7 呂增富;;前程璀璨——我省職工教育碩果累累[J];成人教育;1984年05期

8 C·科拉洛夫;諸惠芳;;校長一周的工作[J];江蘇教育;1984年03期

9 宋延英;文科高等教育自學(xué)考試應(yīng)有《中國通史》[J];鞍山師范學(xué)院學(xué)報;1985年02期

10 ;采取多種措施,調(diào)整教師隊伍,促進人才的合理流動[J];清華大學(xué)教育研究;1985年01期

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1 ;校內(nèi)科學(xué)種田 帶動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展——定襄縣受祿鄉(xiāng)鄉(xiāng)辦初中為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)的報告[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

2 翁繩鳳;;從師專的培養(yǎng)目標和師專學(xué)生的思想實際看把德育放在首位的重要性[A];福建師大福清分校1990年會議論文匯編[C];1990年

3 馮敏;賴淦輝;陳素蓮;;高�？萍汲晒_發(fā)與轉(zhuǎn)化探討[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

4 徐振祥;;借鑒行知教育思想 全面推進素質(zhì)教育[A];福建省陶研會2001年工作會議專輯[C];2001年

5 徐戰(zhàn);;高校合并中幾個觀念的沖撞[A];全國高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研討會論文專輯[C];2001年

6 姜元利;;以扎實有效的工作爭得學(xué)校發(fā)展的空間——加強縣級教師進修學(xué)校建設(shè)淺見[A];山東省師范教育學(xué)會第十二次學(xué)術(shù)年會交流材料[C];2001年

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8 成身寶;;以改革和創(chuàng)新促進技校自我發(fā)展[A];2001中國電子教育研究論文集[C];2001年

9 董宇艷;;加強管理作風(fēng)建設(shè) 實現(xiàn)教學(xué)管理創(chuàng)新[A];高等教育改革的理論與實踐研究——黑龍江省高等教育學(xué)會2002年學(xué)術(shù)年會交流論文集[C];2002年

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1 徐少亞 王振華;發(fā)展特色 以質(zhì)取勝[N];中國化工報;2000年

2 張俊宗;開放條件下的辦學(xué)意識[N];中國教育報;2000年

3 記者 賴紅英 通訊員 李潔;探討新世紀科技人才發(fā)展策略[N];中國教育報;2000年

4 本報記者 鄭晉鳴;用創(chuàng)新精神求發(fā)展[N];光明日報;2000年

5 劉教暢 楊根來 賈俊國;敢教日月?lián)Q新顏[N];中國社會報;2000年

6 本報記者 胡榮山;人才攻略[N];中國交通報;2001年

7 記者 朱振岳;浙江加強高校教代會工作[N];中國教育報;2001年

8 ;中國民營企業(yè)營銷剖析[N];中國成人教育信息報;2001年

9 本報記者 黃妙英;強化學(xué)生管理 促進學(xué)校發(fā)展[N];廣西日報;2001年

10 記者 王俊斌;我省高校初步實現(xiàn)后勤社會化[N];山西日報;2001年

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1 章志遠;行政行為效力論[D];蘇州大學(xué);2002年

2 陶志蓉;民事判決效力研究[D];中國政法大學(xué);2004年

3 李琦;行政行為效力新論[D];中國政法大學(xué);2005年

4 楊全印;學(xué)校文化建設(shè)：組織文化的視角[D];華東師范大學(xué);2005年

5 李興洲;重構(gòu)學(xué)校精神[D];南京師范大學(xué);2005年

6 周輝;企業(yè)持續(xù)競爭優(yōu)勢來源的動態(tài)系統(tǒng)研究[D];南京航空航天大學(xué);2006年

7 劉雪;基于企業(yè)家的戰(zhàn)略實施研究[D];河海大學(xué);2006年

8 戚曉曜;戰(zhàn)略執(zhí)行系統(tǒng)分析與優(yōu)化研究[D];天津大學(xué);2005年

9 傅建東;中職校長領(lǐng)導(dǎo)力研究[D];華東師范大學(xué);2007年

10 張娜;基礎(chǔ)教育產(chǎn)權(quán)制度研究[D];華東師范大學(xué);2007年

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1 沈茂斌;面向高校決策層的HRM再造研究[D];昆明理工大學(xué);2000年

2 王紅建;論具體行政行為的效力[D];鄭州大學(xué);2002年

3 趙宏;行政行為效力問題研究[D];中國政法大學(xué);2002年

4 劉秋艷;民辦教育發(fā)展對策的思考[D];華中師范大學(xué);2002年

5 孫艷霞;民辦學(xué)校資金規(guī)范管理研究[D];東北師范大學(xué);2003年

6 馬延偉;新課程與學(xué)校文化[D];東北師范大學(xué);2003年

7 李海芬;新疆高等院校辦學(xué)目標定位研究[D];華東師范大學(xué);2003年

8 吳永紅;民辦學(xué)校會計管理與核算問題研究[D];長安大學(xué);2003年

9 雷忠旺;具體行政行為效力相關(guān)問題研究[D];鄭州大學(xué);2003年

10 王乾坤;武漢理工大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

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本文編號：2205583