【摘要】：本文凸顯研修學校史的價值意義,分析學校史研究須涉及的辦學理念、管理思想、文化傳統(tǒng)、教師代表、學生狀況、課程教學、學校聲譽及育人環(huán)境等八個方面,進而對如何修撰學校史進行了探討。
[Abstract]:This paper highlights the value and significance of the study of school history, analyzes eight aspects of school history research, such as school idea, management thought, cultural tradition, teacher's representative, student status, curriculum teaching, school reputation and educational environment, etc. Then it discusses how to write the school history.
【作者單位】： 華東師范大學教育學系
【基金】：國家“985工程”當代中國基礎教育發(fā)展創(chuàng)新基地建設項目“中國傳統(tǒng)文化教育資源與當代中國基礎教育發(fā)展研究”成果之一
【分類號】：G529

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