本文選題：美國(guó) + 在家教育運(yùn)動(dòng)�。� 參考：《外國(guó)中小學(xué)教育》2007年08期

【摘要】：美國(guó)在家教育運(yùn)動(dòng)由基層的教育革新演化成政治色彩極強(qiáng)的社會(huì)運(yùn)動(dòng),其間利益集團(tuán)的參與發(fā)揮了重要作用。強(qiáng)大的支持網(wǎng)絡(luò)是在家教育運(yùn)動(dòng)的組織保障,而在家教育利益集團(tuán)利用司法訴訟和游說(shuō)疏通活動(dòng)參與政策制定和立法程序,使該集團(tuán)的利益訴求得到回應(yīng),這對(duì)我國(guó)建設(shè)和諧社會(huì)的教育、滿(mǎn)足弱勢(shì)群體訴求有一定的啟示意義。
[Abstract]:The homeschooling movement in the United States evolved from educational innovation at the grass-roots level to a highly political social movement in which the participation of interest groups played an important role. A strong support network is an organizational guarantee of the homeschooling movement, and home-based education interest groups use judicial litigation and lobbying to engage in policy making and legislative processes to respond to their interests. It has certain enlightening significance to the education of constructing harmonious society and satisfying the demands of the weak groups in our country.
【作者單位】：
【分類(lèi)號(hào)】：G571.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2038075