本文選題：大學(xué)生 + 情緒穩(wěn)定性�。� 參考：《西北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)》2007年06期

【摘要】：為探究大學(xué)生情緒穩(wěn)定性與心理健康狀況之間的關(guān)系,采用艾森克人格間卷(EPQ)和SCL-90臨床癥狀自評(píng)量表(SCL-90)對(duì)555名大學(xué)生進(jìn)行了考察。結(jié)果發(fā)現(xiàn):94.83%心理障礙者的情緒模式屬于不穩(wěn)定型;88.42%心理非常健康者的情緒模式屬于穩(wěn)定型。大學(xué)生的情緒穩(wěn)定性程度決定著其心理健康程度,情緒不穩(wěn)定型人群是易于產(chǎn)生心理障礙的主要人群;情緒穩(wěn)定性對(duì)大學(xué)生的心理健康狀況具有很強(qiáng)的預(yù)測(cè)作用。
[Abstract]:To explore the relationship between emotional stability and mental health of college students, 555 college students were investigated by Eysenck Personality Scales (EPQ) and SCL-90 (SCL-90). The results showed that the emotional pattern of the people with psychological disorders belongs to the unstable type and 88.42% of the very healthy people belong to the stable type. The degree of emotional stability of college students determines the degree of their mental health, and emotional instability is the main group prone to psychological disorders, and emotional stability has a strong predictive effect on the mental health of college students.
【作者單位】： 西北大學(xué)公共管理學(xué)院 西北大學(xué)醫(yī)院心理科
【基金】：中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目(06AISO190027)
【分類號(hào)】：B844.2

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2036021