教育學(xué)理論體系的研究與建構(gòu)——胡德海教育學(xué)思想評述
本文選題:胡德海 + 教育學(xué) ; 參考:《西北師大學(xué)報(社會科學(xué)版)》2007年05期
【摘要】:在教育學(xué)理論體系的研究與構(gòu)建上,我國當(dāng)代著名教育學(xué)家胡德海先生就教育學(xué)的概念和體系問題、教育的起源、教育的存在與發(fā)展、教育的形態(tài)、教育的本質(zhì)、教育學(xué)自身存在的矛盾及教育理論對實踐的指導(dǎo)作用等,都提出了自己獨(dú)特的理論和見解,給教育學(xué)的研究帶來了耳目一新的景觀。
[Abstract]:In the study and construction of the theoretical system of pedagogy, Mr. Hu Dehai, a famous contemporary pedagogist of our country, has put forward his own uniqueness on the concept and system of education, the origin of education, the existence and development of education, the form of education, the essence of education, the contradiction of the existence of education, and the guiding role of the theory of education to practice. The theories and insights have brought a refreshing landscape to pedagogy.
【作者單位】: 焦作師范高等?茖W(xué)校政史法律系
【分類號】:G40-092
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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,本文編號:2035754
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