本文選題：教育交流 + 中國(guó)教育改革��； 參考：《當(dāng)代教育科學(xué)》2007年16期

【摘要】：正從人類社會(huì)的發(fā)展來(lái)看,無(wú)論是個(gè)人的成長(zhǎng),還是社會(huì)的發(fā)展,都離不開交流,沒有交流,個(gè)體的生存、文化的發(fā)展、文明的進(jìn)步,均將陷于不可能的境地�？v觀人類文明的歷史,正如英
[Abstract]:From the development of human society, both individual growth and social development can not be separated from communication, no communication, individual survival, cultural development, civilization progress, will be in the impossible situation. Throughout the history of human civilization, as in Britain
【作者單位】：
【分類號(hào)】：G521

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 馬力;日本學(xué)者研究清末中國(guó)學(xué)生留日高潮[J];國(guó)外社會(huì)科學(xué);1982年05期

2 巨;;劉文副教授在美國(guó)進(jìn)修和考察研究日前回國(guó)[J];河北工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào);1983年02期

3 易山;;美中文化和教育交流一瞥[J];國(guó)際展望;1984年06期

4 周德昌;近代中國(guó)與日本的文化教育交流[J];華南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年01期

5 何東昌;國(guó)家教委副主任何東昌在開幕式上的講話[J];中國(guó)高教研究;1986年S1期

6 金世柏;;大田堯和他的教育改革觀[J];外國(guó)中小學(xué)教育;1986年01期

7 張光圻;;試論上海教育對(duì)外開放[J];上海教育科研;1987年05期

8 張順國(guó);;我院接待美中師范教育聯(lián)合會(huì)教育考察團(tuán)[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);1987年03期

9 史朝;;教育參與和教育改革[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);1987年04期

10 蔡振生;中國(guó)教育史研究的歷史回顧與反思[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1988年03期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 荊世華;陳屏;;師范教育與素質(zhì)教育[A];學(xué)陶師陶 貴在實(shí)踐——山西省陶行知研究會(huì)第二屆一次學(xué)術(shù)年會(huì)論文選集[C];1996年

2 孟長(zhǎng)勇;;對(duì)日韓留學(xué)生“中國(guó)文學(xué)”課教學(xué)的理論思考[A];第六屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1999年

3 劉來(lái)泉;;當(dāng)前發(fā)展職業(yè)教育的若干問題與對(duì)策——在’96陶行知教育思想與職業(yè)教育廣州研討會(huì)上的講話[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

4 荊世華;;陶行知職業(yè)教育思想的探索與思考[A];'96陶行知教育思想與職業(yè)教育研討會(huì)論文集[C];1996年

5 ;中國(guó)邏輯與語(yǔ)言函授大學(xué)向全國(guó)邏輯工作者致意[A];1993年邏輯研究專輯[C];1993年

6 韋巖峰;;淺談高等學(xué)校發(fā)展能力的源泉[A];萃英集——青海省教育委員會(huì)、青海省教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀教育論文集[C];2000年

7 王紅英;江暉;彭仁t;陳金和;;創(chuàng)建符合國(guó)家教委基礎(chǔ)課教學(xué)實(shí)驗(yàn)室評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的體會(huì)[A];第五屆全國(guó)藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要匯編[C];2000年

8 ;世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教育經(jīng)驗(yàn)與教育交流會(huì)與會(huì)者通訊錄[A];世紀(jì)之交的力學(xué)教學(xué)——教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)改革交流會(huì)論文集[C];2000年

9 許華安;;學(xué)習(xí)陶行知的教育思想 加強(qiáng)學(xué)校的師德建設(shè)[A];福建省陶研會(huì)2001年工作會(huì)議專輯[C];2001年

10 張成牛;;堅(jiān)持“三抓”同步運(yùn)行優(yōu)化小學(xué)育人過程[A];中國(guó)煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 記者 時(shí)曉玲 范緒鋒;改革創(chuàng)新是教育發(fā)展主旋律[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 記者 趙明;高校合并基本結(jié)束[N];中國(guó)經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào);2000年

3 ;我國(guó)高等教育管理體制改革任務(wù)基本完成[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

4 教育部國(guó)際合作與交流司;教育合作 發(fā)展經(jīng)濟(jì) 育人為先[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

5 記者 施蓉;我國(guó)高教改革獲突破性進(jìn)展[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

6 記者 彭宇;農(nóng)工民主黨廣州市委員會(huì)呼吁 高校擴(kuò)招工作需進(jìn)一步完善[N];人民政協(xié)報(bào);2000年

7 ;高教管理體制改革任務(wù)基本完成[N];新華每日電訊;2000年

8 本報(bào)記者 王嬌萍;中國(guó)教育改革，，民主化足音動(dòng)地而來(lái)[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

9 胡文峰、劉峰松;江西財(cái)大架設(shè)國(guó)際教育交流橋梁[N];江西日?qǐng)?bào);2001年

10 本報(bào)記者 劉亞東;新世紀(jì)：中國(guó)教育改革與發(fā)展[N];科技日?qǐng)?bào);2001年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前3條

1 趙爽;教育政策合法性研究[D];東北師范大學(xué);2005年

2 栗建華;我國(guó)教育投入、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與就業(yè)問題SD模型研究[D];復(fù)旦大學(xué);2005年

3 呂順長(zhǎng);清末中日教育交流之研究[D];浙江大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 常曉虹;蘇聯(lián)集體主義教育理論在新中國(guó)的傳播和影響[D];華東師范大學(xué);2002年

2 胡曉;中法大學(xué)與中法文化交流[D];西南交通大學(xué);2003年

3 唐平;中國(guó)留學(xué)工作管理研究及其信息系統(tǒng)開發(fā)[D];重慶大學(xué);2003年

4 謝玉榮;語(yǔ)文活動(dòng)課研究[D];華東師范大學(xué);2001年

5 韓永珍;合并高校實(shí)質(zhì)性融合研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

6 譚超;明末清初西學(xué)的傳入及其對(duì)中國(guó)教育的影響[D];西南師范大學(xué);2004年

7 楊瑞勇;思維在困惑中涌動(dòng)——對(duì)中國(guó)教育改革需要系統(tǒng)理論指導(dǎo)的反思[D];湖南師范大學(xué);2004年

8 鄒璐;語(yǔ)文課程理念創(chuàng)新背景下新型中學(xué)語(yǔ)文教師的培養(yǎng)[D];貴州師范大學(xué);2004年

9 李愛娟;網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)[D];南京師范大學(xué);2004年

10 王麗娜;我國(guó)高校校園學(xué)生生活區(qū)規(guī)劃與生活建筑設(shè)計(jì)研究[D];清華大學(xué);2004年

本文編號(hào)：2035456