本文選題：學(xué)校心理健康教育 + 實(shí)施策略�。� 參考：《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2007年12期

【摘要】：正近幾年來(lái)許多調(diào)查研究表明,中小學(xué)生中存在著不同程度、不同類(lèi)型的心理問(wèn)題,心理問(wèn)題的平均檢出率大多在20%左右,有資料顯示更高,因此中小學(xué)生必須開(kāi)展心理素質(zhì)教育。心理健康是心理素質(zhì)的功能性成分,心理健康教育是心理素質(zhì)教育的有效途徑。教育部相繼出臺(tái)了有關(guān)加強(qiáng)心理健康教育的文件:《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》(1998)、
[Abstract]:In recent years, many investigations and studies have shown that there are different degrees and types of psychological problems among primary and middle school students. The average detection rate of psychological problems is mostly about 20%. Therefore, primary and middle school students must carry out psychological quality education. Mental health is a functional component of psychological quality, and mental health education is an effective way of psychological quality education. The Ministry of Education has successively issued documents on strengthening mental health education: "some opinions on strengthening Mental Health Education for Primary and Middle School students."
【作者單位】： 重慶市北碚區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】：G441

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1835258