發(fā)布時間：2018-05-01 01:19

  本文選題：實踐 + 實踐哲學��； 參考：《全球教育展望》2007年05期

【摘要】：文章簡述了本納《普通教育學》產(chǎn)生的背景、重點及其在德國教育學大討論中的地位,指出其對教育學性質(zhì)探討以及對中國教育學發(fā)展的意義。
[Abstract]:This paper briefly introduces the background of Benner's "General Pedagogy", its emphasis and its position in the German pedagogy discussion, and points out its significance to the discussion of the nature of pedagogy and to the development of Chinese pedagogy.
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學研究所;
【分類號】：G40

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本文編號：1827086