本文選題：農(nóng)遠(yuǎn)工程 + 應(yīng)用績效�。� 參考：《中國電化教育》2007年10期

【摘要】：我國的農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程(以下簡稱"農(nóng)遠(yuǎn)工程")經(jīng)過4年多的建設(shè),其建設(shè)任務(wù)已接近全面完成,工程設(shè)施的教育應(yīng)用績效備受各界關(guān)注。筆者經(jīng)過一年多的"項目校"考察與文獻(xiàn)研究,試圖建立一個具有實用價值的績效評價指標(biāo)體系。本文從績效評價的意義,四維評價指標(biāo)的設(shè)計以及評價指標(biāo)的采樣、量化及處理方法等方面闡述了該體系的設(shè)計過程。
[Abstract]:After more than 4 years' construction, the modern distance education project of rural primary and middle schools in our country (hereinafter referred to as "Agricultural distance Project") has nearly completed its construction task, and the performance of educational application of engineering facilities has attracted much attention from all walks of life.After more than one year's "project school" investigation and literature research, the author tries to establish a practical value of performance evaluation index system.This paper expounds the design process of the system from the aspects of the significance of the performance evaluation, the design of the four-dimensional evaluation index and the sampling, quantification and processing methods of the evaluation index.
【作者單位】： 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 華中師范大學(xué)信息技術(shù)系 武漢體育學(xué)院體育信息技術(shù)系
【基金】：湖北省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“湖北省農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用績效研究”(課題編號2006A003)的研究成果
【分類號】：G434

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1760747