本文選題：關(guān)心德育模式　切入點：理論構(gòu)建　出處：《當代教育科學(xué)》2007年08期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、關(guān)心德育模式的理論構(gòu)建關(guān)心德育理論的集大成者是美國教育家內(nèi)爾·諾丁斯,繼承并發(fā)展了吉利甘的關(guān)心倫理學(xué),形成了自己的關(guān)心倫理學(xué)說,并把它引入到教育中,創(chuàng)建了關(guān)心德育模式。它圍繞著“學(xué)會關(guān)心”這一主題對德育目標、德育內(nèi)容和方法進行了全新的構(gòu)建。
[Abstract]:First, the theory of caring about moral education; the theory of caring about moral education was built up by American educator Neil Noddings, who inherited and developed Gilligan's ethics of concern, formed his own theory of ethics of concern, and introduced it into education. The model of caring moral education has been established, which has carried on the brand-new construction to the moral education goal, the moral education content and the method around the theme of "learn to care".
【作者單位】： 東北師范大學(xué)國際與比較教育研究所
【分類號】：G41

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4 趙雪霞;;關(guān)心德育模式的理論構(gòu)建及實施策略[J];當代教育科學(xué);2007年08期

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本文編號：1610534