本文選題：皮亞杰　切入點：空間概念　出處：《浙江師范大學學報(自然科學版)》2007年02期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：皮亞杰通過研究兒童的拓撲空間、射影空間和歐氏空間概念,提出了兒童空間概念發(fā)展的拓撲首位論點.心理學家對皮亞杰的研究工作進行了一系列的驗證研究,對皮亞杰的研究進行了修正和擴展,從發(fā)生認識論的觀點及知識是逐步建構起來的2個方面對拓撲首位論點進行了評述.
[Abstract]:By studying the concepts of children's topological space, projective space and Euclidean space, Piaget put forward the first argument of topological development of the concept of children's space. In this paper, Piaget's research is revised and expanded, and the first argument of topology is reviewed from the viewpoint of occurrence epistemology and the fact that knowledge is constructed step by step.
【作者單位】： 浙江師范大學杭州幼兒師范學院
【基金】：浙江省教育廳高�？蒲杏媱濏椖�(20060443)
【分類號】：B844.1

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

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【共引文獻】

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4 盧o，

本文編號：1591112