本文關(guān)鍵詞： 教育科研 教師參與 學(xué)校校長(zhǎng) 重點(diǎn)課題 從實(shí)際出發(fā) 學(xué)校發(fā)展 聚點(diǎn) 持續(xù)發(fā)展 成果評(píng)審 專業(yè)發(fā)展　出處：《上海教育科研》2007年03期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：正一、把握聚點(diǎn)與連線的關(guān)鍵這里,聚點(diǎn)是指學(xué)校發(fā)展到某一個(gè)階段,從實(shí)際出發(fā),為了發(fā)展的需要凝聚而成的課題,連線則是指各個(gè)階段課題之間的內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展線索。
[Abstract]:First, grasp the key point of gathering point and line here, gathering point refers to the development of a school to a certain stage, from the actual point of view, in order to develop the need to be condensed from the topic, the line refers to the internal relationship between the various stages of the subject and the development of clues.
【作者單位】： 上海市靜安區(qū)萬航渡路小學(xué)
【分類號(hào)】：G40-03

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本文編號(hào)：1499566