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教師的人格素質(zhì)及塑造途徑

發(fā)布時間:2018-02-09 15:01

  本文關(guān)鍵詞: 教師人格素質(zhì) 完美人格 人格特征 熱愛學生 心理特征 教育事業(yè) 心理素質(zhì) 現(xiàn)代教育觀念 相互作用 心理現(xiàn)象 出處:《中國成人教育》2007年12期  論文類型:期刊論文


【摘要】:正一、教師人格素質(zhì)的含義人格是一種心理現(xiàn)象,是個體與社會相互作用所形成的具有一定傾向性、較穩(wěn)定的心理特征的總和。教師人格是一種具體人格,它是教師以自己
[Abstract]:First, the meaning of teacher's personality quality personality is a psychological phenomenon, which is the sum sum of the psychological characteristics with certain tendency and stability formed by the interaction between individual and society. The teacher's personality is a kind of concrete personality, it is the teacher's own.
【作者單位】: 濱州學院
【分類號】:G451

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號:1498199

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