發(fā)布時(shí)間：2018-01-16 01:07

  本文關(guān)鍵詞：造峰揚(yáng)谷:均衡教育之核心理念探略　出處：《教育評(píng)論》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：
[Abstract]:......
【作者單位】： 福建省科學(xué)研究所
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 在我國(guó)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的進(jìn)程中,人們對(duì)教育均衡問題的關(guān)注程度顯著提高。本文試從基礎(chǔ)教育的層面,對(duì)教育均衡的核心思想做一些探討。我國(guó)教育在進(jìn)入新的大發(fā)展階段之時(shí),教育公平問題已經(jīng)凸顯。這主要表現(xiàn)為:由于社會(huì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡造成的地區(qū)差別;由于城市和農(nóng)村巨大

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1430854