本文關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂及其教學(xué)實踐研究

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【摘要】：正一、翻轉(zhuǎn)課堂的起源翻轉(zhuǎn)課堂,源自英文Inverted Classroom,或Flipped Classroom,在這種教學(xué)模式下,學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)主動權(quán),可以將課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)的時間依據(jù)自身情況重新做出相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性得到很大提高,在課下需要自主學(xué)習(xí)利用各種資源(如:看課程視頻、收聽播客、閱讀課程相關(guān)內(nèi)容的電子書、網(wǎng)絡(luò)資源等等)查閱課程所需的信息,還可以利用發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)隨時隨地與別的同學(xué)討
【作者單位】： 天津商務(wù)職業(yè)學(xué)院;
【基金】：天津市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會課題:高職院校翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)實施與創(chuàng)新人才培養(yǎng)研究(XIV475)的研究階段成果
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、翻轉(zhuǎn)課堂的起源翻轉(zhuǎn)課堂,源自英文Inverted Classroom,或Flipped Classroom,在這種教學(xué)模式下,學(xué)生擁有更多的學(xué)習(xí)主動權(quán),可以將課堂內(nèi)外學(xué)習(xí)的時間依據(jù)自身情況重新做出相應(yīng)的調(diào)整。學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性得到很大提高,在課下需要自主學(xué)習(xí)利用各種資源(如:看課程視頻、收聽播

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 趙興龍;;翻轉(zhuǎn)課堂中知識內(nèi)化過程及教學(xué)模式設(shè)計[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究;2014年02期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 羅淑芳;;翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)教學(xué)模式的比較、變化[J];東方企業(yè)文化;2014年15期

2 張聰;;翻轉(zhuǎn)課堂語境下國際經(jīng)濟學(xué)教學(xué)方式探析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2014年24期

3 賴，

本文編號：1249681