本文關(guān)鍵詞：略談賈誼的教育思想

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【摘要】：西漢時(shí)期的賈誼以人性論為依據(jù),提出人是可以通過(guò)后天教育成才的觀點(diǎn)和分階段的教育思想理論,強(qiáng)調(diào)要注重教育雙方的責(zé)任,而且還系統(tǒng)地論述了胎教思想。其教育思想與現(xiàn)代教育思想有相似之處,有其合理性。
【作者單位】： 福建師范大學(xué)社會(huì)歷史學(xué)院
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 賈誼(公元前200年-公元前168年),河南洛陽(yáng)人,是西漢初年著名的政治家、哲學(xué)家、教育家,在其短短的三十三年的人生中,給后人留下《新書(shū)》58篇。賈誼少年俊才,號(hào)稱“洛陽(yáng)才子”,“年十八,以能誦詩(shī)書(shū)屬文稱于郡中”[1],因此為當(dāng)時(shí)的河南守吳公所賞識(shí),將賈誼“召置門下,甚幸愛(ài)”[1

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【相似文獻(xiàn)】

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2 李s，

本文編號(hào)：1205620