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試析張伯苓“公能”教育思想的文化取向

發(fā)布時間:2017-10-22 15:23

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【摘要】:張伯苓先生是著名的愛國教育家,南開教育的奠基人。他所提出的"允公允能,日新月異"的教育理念是以中國傳統(tǒng)為本,融合中西價值觀解決中國大學(xué)發(fā)展實際問題過程中迸發(fā)出的精神,是對中西文化的選擇與融合。
【作者單位】: 華南師大公管學(xué)院
【關(guān)鍵詞】張伯苓 公能 文化取向
【分類號】:G40-092
【正文快照】: 一、“允公允能,日新月異”的基本內(nèi)涵張伯芩先生將南開精神高度概括為“允公允能,日新月異”八個字,并作為南開學(xué)校的校訓(xùn)。“目的在培養(yǎng)學(xué)生愛國愛群之公德,與夫服務(wù)社會之能力!睆埐呦壬赋:“允公是大公,而不是小公,小公只不過是本位主義而已,算不得什么公了。惟其

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3 宋秋蓉;近代中國私立大學(xué)辦學(xué)成功的因素分析[J];高等教育研究;2003年05期

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9 周成軍;;論高校教師忠誠感的培養(yǎng)和鞏固[J];麗水學(xué)院學(xué)報;2006年04期

10 王毓s,

本文編號:1078954


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