本文關(guān)鍵詞：教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力探討

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【摘要】：促進教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教師教育改革與發(fā)展中的重要課題。教師個體和外界力量是教師專業(yè)發(fā)展的動力之源,亦可稱之為教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)因和外因。內(nèi)因是事物發(fā)展變化的根據(jù),是第一位原因。來自教師自身的內(nèi)在動力是教師專業(yè)發(fā)展的重要動力及保證。以教師專業(yè)發(fā)展為背景,探討教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在動力,探尋提升教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑,對推進教師專業(yè)發(fā)展意義重大。
【作者單位】： 四川民族學(xué)院教育系;
【關(guān)鍵詞】： 教師教育改革 教師專業(yè)發(fā)展 內(nèi)在動力
【分類號】：G451.1
【正文快照】： 20世紀(jì)80年代以來,教師的專業(yè)發(fā)展課題成為國外研究的熱點。人們越來越認識到,提高教師專業(yè)地位的有效途徑是不斷改善教師的專業(yè)教育,從而促進教師的專業(yè)發(fā)展。只有不斷提高教師的專業(yè)水平,才能使教學(xué)工作成為受人尊敬的一種專業(yè),成為具有較高社會地位的一種專業(yè)。從本質(zhì)上說

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本文編號：801578