發(fā)布時間：2017-09-05 12:30

  本文關鍵詞：近四年來《電化教育研究》載文被引分析

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【摘要】：文章以2006—2009這四年來刊發(fā)在《電化教育研究》雜志上的631篇不同被引頻數的載文作為統(tǒng)計源,運用文獻計量學方法對其進行初步基礎文獻統(tǒng)計分析,從而探討了我國教育技術學近幾年來的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,最后對教育技術學科期刊建設提出幾點拙見。
【作者單位】： 渤海大學教育學院;沈陽師范大學外國語學院;
【關鍵詞】： 電化教育研究 引文分析 期刊建設
【分類號】：G353.1
【正文快照】： 一、引言目前,按照國際通用的引文分析法評價期刊和論文作者的研究,不僅可以提高期刊質量、實現(xiàn)期刊規(guī)范化和與國際接軌的需要,也是推動學術發(fā)展、預測學科趨勢、檢討學科發(fā)展中的不足和發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才的重要手段和有效途徑。[1]教育技術學專業(yè)期刊也不例外�；谶@種認識,截至2

【參考文獻】

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【相似文獻】

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本文編號：797986