發(fā)布時間：2017-09-04 11:25

  本文關(guān)鍵詞：美國博物館學(xué)校案例解析及運行特點初探

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【摘要】：美國博物館學(xué)校是館校合作深入的產(chǎn)物,提高了對博物館資源的利用效率,降低了社會的教育成本。它與普通學(xué)校教育相比有著自己的運行特點和優(yōu)勢,不僅是對學(xué)校和博物館這兩種文化機(jī)構(gòu)資源的整合,更是這兩種文化機(jī)構(gòu)適應(yīng)時代發(fā)展做出的反應(yīng)。其對新的教學(xué)方式的探究和應(yīng)用,一直走在當(dāng)今美國教育改革的前沿。通過對美國明尼蘇達(dá)州科技館學(xué)校、紐約市博物館學(xué)校和圣地亞哥兒童博物館小學(xué)這三所比較有代表性的博物館學(xué)校個案的解析,歸納總結(jié)出美國博物館學(xué)校的運行特點:辦學(xué)特色突出,充分利用博物館的資源;結(jié)合正式教育和非正式教育的優(yōu)勢,以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為目的;課程設(shè)置靈活,鼓勵教學(xué)方式創(chuàng)新;管理架構(gòu)開放,交流渠道順暢。
【作者單位】： 成都大學(xué)師范學(xué)院;成都大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 博物館學(xué)校 館校合作 案例解析 特許學(xué)校 教學(xué)方式
【分類號】：G571.2;G269.712
【正文快照】： 近年來,美國博物館學(xué)校成績卓著,發(fā)展迅速,引起了國內(nèi)外諸多教育研究者的廣泛關(guān)注。而且,研究美國博物館學(xué)校的運行特點,對于拓寬我國館校合作思路以及正在進(jìn)行的課程改革有很大的幫助。一、美國博物館學(xué)校簡介美國的博物館學(xué)校最早起源于紐約州的布法羅科學(xué)博物館(Buffalo Mu

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本文編號：791253