本文關(guān)鍵詞：靜水流深見“氣象”——魯潔先生的教育研究

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【摘要】：魯潔先生的貢獻在于對教育問題一以貫之的關(guān)切和睿智的思慮。對教育公共理性價值的孜孜以求,構(gòu)成了魯潔先生卓然的人格和教育品質(zhì),即有精神、有境界、有道理、有正氣,是為"氣象"。魯潔先生學(xué)術(shù)氣象的養(yǎng)成之道,概有四者:一是立乎其大的學(xué)術(shù)視野;二是以人為本的核心觀念;三是知行合一的精進功夫;四是居敬涵泳的人生態(tài)度。魯潔先生之教育研究氣象,于其自身而言,實有其獨特性,不可摹仿,難以復(fù)制;對所有有志于教育研究以至于學(xué)術(shù)研究的人來說,又確具一般性,是一個值得悉心領(lǐng)悟的"文本"。
【作者單位】： 山東師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 魯潔先生 人文魅力 教育研究 學(xué)術(shù)氣象
【分類號】：G40
【正文快照】： 教育是人與人之間的精神聯(lián)系,在我們進行教育研究時,我們已經(jīng)處于教育的關(guān)系之中。作為一名普通的教育研究工作者,我感受到魯潔先生的貢獻在于她對教育問題一以貫之的關(guān)切和睿智的思慮,這成就了魯潔先生的學(xué)術(shù)意義,也為這個時代的教育者提供了一個足以沿循的路徑,只有進入這

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本文編號：775259