本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析

  更多相關(guān)文章： 網(wǎng)絡(luò)教研 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 好看簿

【摘要】：近些年,網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)逐漸受到廣大教師的歡迎和研究者的關(guān)注。好看簿作為Web2.0大家庭的一員,吸引了很多教師基于該平臺(tái)開展各種教育教學(xué)活動(dòng)。本文以好看簿平臺(tái)中淄博信息技術(shù)學(xué)科教研組為例,采用社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法,對(duì)該群組的網(wǎng)絡(luò)密度、中心性和凝聚子群等方面作了詳細(xì)的分析。研究發(fā)現(xiàn),大部分網(wǎng)絡(luò)教研成員還是處于觀望、沉默狀態(tài);專家對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研群組的發(fā)展具有重要的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用;如何更好地設(shè)計(jì)、管理網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),并激發(fā)成員的主觀能動(dòng)性,仍是需要我們積極探究與實(shí)踐的。因此,希望本研究能對(duì)利用Web2.0開展網(wǎng)絡(luò)教研提供些許參考。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)教研 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析 好看簿
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 網(wǎng)絡(luò)教研,作為一種改造現(xiàn)有教研模式,開創(chuàng)教研多主體、跨時(shí)空、低成本、高效率的新途徑(朱慕菊,2007),一直受到廣大教師和教育學(xué)者的關(guān)注和青睞。在實(shí)踐中,開展網(wǎng)絡(luò)教研的平臺(tái)有專門用于某一主題的平臺(tái)———校本教研網(wǎng)、區(qū)域性教研網(wǎng)等(馮伯虎,2007),也有基于Web2.0社會(huì)性軟

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 胡勇;王陸;;網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析個(gè)案研究[J];開放教育研究;2006年05期

2 張存剛,李明,陸德梅;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析——一種重要的社會(huì)學(xué)研究方法[J];甘肅社會(huì)科學(xué);2004年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 胡勇;王陸;;異步網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中知識(shí)建構(gòu)的內(nèi)容分析和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析[J];電化教育研究;2006年11期

2 黎加厚;趙怡;王玨;;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代教育傳播學(xué)研究的新方法:社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析——以蘇州教育博客學(xué)習(xí)發(fā)展共同體為例[J];電化教育研究;2007年08期

3 胡勇;王陸;;在線學(xué)習(xí)者的自我評(píng)價(jià)與反思研究[J];開放教育研究;2006年02期

4 胡勇;王陸;;網(wǎng)絡(luò)協(xié)作學(xué)習(xí)中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析個(gè)案研究[J];開放教育研究;2006年05期

5 彭華濤,高維義;高科技企業(yè)創(chuàng)業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建與企業(yè)模式選擇[J];科技進(jìn)步與對(duì)策;2005年05期

6 張俊;;大學(xué)周邊知識(shí)型產(chǎn)業(yè)集聚與區(qū)域創(chuàng)新環(huán)境研究——以同濟(jì)大學(xué)為例[J];遼寧教育研究;2006年03期

7 王莉,楊印生;農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)效應(yīng)分析[J];農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì);2005年05期

8 李樹茁;楊緒松;靳小怡;費(fèi)爾德曼;杜海峰;;中國(guó)鄉(xiāng)城流動(dòng)人口社會(huì)網(wǎng)絡(luò)復(fù)雜性特征分析[J];市場(chǎng)與人口分析;2006年05期

9 劉軍;;法村社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的整體結(jié)構(gòu)研究塊模型及其應(yīng)用[J];社會(huì);2006年03期

10 劉林平;;企業(yè)的社會(huì)資本:概念反思和測(cè)量途徑——兼評(píng)邊燕杰、丘海雄的《企業(yè)的社會(huì)資本及其功效》[J];社會(huì)學(xué)研究;2006年02期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王莉;吉林省農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)問題系統(tǒng)分析與實(shí)證研究[D];吉林大學(xué);2006年

2 吳結(jié)兵;基于企業(yè)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)與動(dòng)態(tài)能力的產(chǎn)業(yè)集群競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)研究[D];浙江大學(xué);2006年

3 徐占忱;區(qū)域企業(yè)集群耦合互動(dòng)創(chuàng)新機(jī)理研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2006年

4 尹海潔;城市貧困人口的經(jīng)濟(jì)支持網(wǎng)研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2006年

5 彭華濤;創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的理論與實(shí)證研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

6 唐皇鳳;社會(huì)轉(zhuǎn)型與組織化調(diào)控[D];復(fù)旦大學(xué);2006年

7 阿布都哈德（Abduqadir Semet）;地域認(rèn)同與社會(huì)交往[D];中央民族大學(xué);2007年

8 李志剛;基于網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的產(chǎn)業(yè)集群創(chuàng)新機(jī)制和創(chuàng)新績(jī)效研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2007年

9 葉宗寶;一九二九：同鄉(xiāng)與賑災(zāi)[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

10 張淑娟;吳景濂與民國(guó)政治：1916～1923[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王志亮;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析方法在科研協(xié)作網(wǎng)中的應(yīng)用研究[D];大連理工大學(xué);2006年

2 王曉宇;城市下崗職工社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)與謀職行為研究[D];武漢大學(xué);2005年

3 孫梅;數(shù)字圖書館知識(shí)服務(wù)系統(tǒng)用戶協(xié)作平臺(tái)的研究[D];武漢理工大學(xué);2006年

4 邵奎燕;社會(huì)資本視域下校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校發(fā)展影響的個(gè)案研究[D];東北師范大學(xué);2006年

5 陳萍;艾滋病傳播的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析[D];山東大學(xué);2006年

6 程鷹;山區(qū)農(nóng)村海外新移民與僑鄉(xiāng)社會(huì)變遷[D];福建師范大學(xué);2006年

7 駱駿;創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)勝任力與創(chuàng)業(yè)績(jī)效關(guān)系研究[D];浙江大學(xué);2006年

8 顧慧君;基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)演化分析的產(chǎn)業(yè)集群升級(jí)研究[D];東南大學(xué);2006年

9 王劍峰;創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)特征對(duì)集群創(chuàng)新影響的理論與應(yīng)用研究[D];電子科技大學(xué);2007年

10 張巖;中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)：結(jié)構(gòu)、資源與績(jī)效[D];汕頭大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 郭斌斌,郭皓政;網(wǎng)絡(luò)時(shí)代:媒介及傳播類型的統(tǒng)合與嬗變[J];東方論壇;2004年03期

2 全華,李銘珊;《地理科學(xué)》載文作者群統(tǒng)計(jì)分析[J];地理科學(xué);2001年06期

3 金陵;Blog促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的“形”與“神”[J];信息技術(shù)教育;2005年07期

4 龐景安,趙弘;我國(guó)合著論文分析與廣義洛特卡分布推導(dǎo)[J];情報(bào)理論與實(shí)踐;2003年05期

5 鄭文暉;;文獻(xiàn)計(jì)量法與內(nèi)容分析法的比較研究[J];情報(bào)雜志;2006年05期

6 魏瑞斌;;我國(guó)圖書館學(xué)情報(bào)學(xué)的科研合作現(xiàn)狀研究——以CSSCI 1998-2004年數(shù)據(jù)為例[J];圖書情報(bào)工作;2006年01期

7 陳向東,高丹丹,張際平;Blog在跨學(xué)科知識(shí)共享中的應(yīng)用[J];中國(guó)電化教育;2004年08期

8 陳向東;余錦鳳;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境中交互問題的跨學(xué)科研究[J];中國(guó)電化教育;2006年04期

9 馮伯虎;李藝;;課例反思研究:信息技術(shù)教師行動(dòng)研究的新取向[J];中國(guó)電化教育;2006年09期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 甘丹;博客世界交流模式的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析[D];山東大學(xué);2007年

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝英香;馮銳;;虛擬教師社區(qū)中博客網(wǎng)絡(luò)位置的影響力研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年01期

2 陳向東;吳平頤;徐之路;;回應(yīng)哪個(gè)貼子?——在線交流的個(gè)案研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年02期

3 邱峰;葉新東;;網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)社區(qū)的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)研究[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年02期

4 宗剛;孫瑋;任蓉;;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展中農(nóng)村人口流動(dòng)的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)分析——以南磨房鄉(xiāng)為例[J];山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

5 黃翠銀;任秋麗;羅苗;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在班級(jí)管理中的應(yīng)用[J];現(xiàn)代教育技術(shù);2010年04期

6 問延安;;基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)理論的非營(yíng)利組織研究[J];北京青年政治學(xué)院學(xué)報(bào);2010年01期

7 劉曉敏;;網(wǎng)絡(luò)教研——課程改革發(fā)展的必然產(chǎn)物[J];科技信息;2010年04期

8 王陸;;虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)位置分析與助學(xué)者群體的發(fā)現(xiàn)[J];中國(guó)電化教育;2010年03期

9 李君蘭;朱超威;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析視閾下的應(yīng)用翻譯譯者主導(dǎo)及改善措施[J];江西社會(huì)科學(xué);2010年02期

10 趙德偉;刁永鋒;徐正巧;;網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的研究[J];考試周刊;2010年10期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 鐘鋼;曹俊;曹麗君;王少平;;產(chǎn)業(yè)共生網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的量化分析[A];2010中國(guó)環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)論文集(第二卷)[C];2010年

2 石海瑞;孫國(guó)強(qiáng);;網(wǎng)絡(luò)組織負(fù)效應(yīng)的實(shí)證分析[A];第五屆（2010）中國(guó)管理學(xué)年會(huì)——組織與戰(zhàn)略分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2010年

3 李東泉;魏登宇;盧金河;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析在規(guī)劃管理組織中的應(yīng)用研究——以常州市規(guī)劃局新北分局為例[A];規(guī)劃創(chuàng)新：2010中國(guó)城市規(guī)劃年會(huì)論文集[C];2010年

4 郭彥麗;;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角下組織內(nèi)部信息資源共享研究[A];信息資源配置理論與模型研究——2009信息化與信息資源管理學(xué)術(shù)研討會(huì)專集[C];2009年

5 李功愛;;網(wǎng)絡(luò)教研——中學(xué)地理教研員的新方位[A];中國(guó)地理學(xué)會(huì)百年慶典學(xué)術(shù)論文摘要集[C];2009年

6 錢鐵云;李青;許承瑜;;面向科技主題發(fā)展分段的社區(qū)核心圈技術(shù)[A];第26屆中國(guó)數(shù)據(jù)庫(kù)學(xué)術(shù)會(huì)議論文集（A輯）[C];2009年

7 張曉鳴;李思偉;李小菊;;基于網(wǎng)絡(luò)計(jì)量學(xué)的項(xiàng)目管理知識(shí)體系分析[A];經(jīng)濟(jì)、技術(shù)與環(huán)境——全國(guó)經(jīng)濟(jì)管理院校工業(yè)技術(shù)學(xué)研究會(huì)第九屆學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2008年

8 劉祖斌;;區(qū)域系統(tǒng)決策分析中的依存屬性準(zhǔn)則研究[A];第八屆中國(guó)青年運(yùn)籌信息管理學(xué)者大會(huì)論文集[C];2006年

9 陳志山;;基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下體育教研活動(dòng)的探討[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集（理科專輯）[C];2006年

10 侯海燕;劉則淵;;工程管理研究前沿知識(shí)圖譜[A];第二屆中國(guó)科技政策與管理學(xué)術(shù)研討會(huì)暨科學(xué)學(xué)與科學(xué)計(jì)量學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)論壇2006年論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 本報(bào)記者 毛黎　馮衛(wèi)東;個(gè)人基因信息不要隨便“曬”[N];科技日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 徐勇;社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用 穩(wěn)步提升用戶ARPU[N];人民郵電;2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 江啟成;暗娼人群規(guī)模評(píng)估和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析應(yīng)用研究[D];安徽醫(yī)科大學(xué);2010年

2 許云紅;基于網(wǎng)絡(luò)方法的專家知識(shí)推薦[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

3 陳光輝;中小學(xué)生欺負(fù)/受欺負(fù)的本土化內(nèi)涵、基本特點(diǎn)及其與同伴背景的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2010年

4 張星;市場(chǎng)機(jī)遇信息搜索的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)模式及其系統(tǒng)的研究[D];華中科技大學(xué);2009年

5 吳江;組織—信息系統(tǒng)互動(dòng)動(dòng)態(tài)網(wǎng)絡(luò)模擬研究[D];華中科技大學(xué);2009年

6 高嵩;非對(duì)稱戰(zhàn)略聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)中的機(jī)會(huì)主義研究[D];北京郵電大學(xué);2009年

7 朱亞麗;基于社會(huì)網(wǎng)絡(luò)視角的企業(yè)間知識(shí)轉(zhuǎn)移影響因素實(shí)證研究[D];浙江大學(xué);2009年

8 鐘琦;企業(yè)內(nèi)部知識(shí)流動(dòng)網(wǎng)絡(luò)分析[D];大連理工大學(xué);2009年

9 張靜芬;語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)教研探索與實(shí)踐[D];華東師范大學(xué);2008年

10 岳洪江;基于科學(xué)計(jì)量的管理科學(xué)發(fā)展研究[D];南京航空航天大學(xué);2008年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 繆靜霞;促進(jìn)在線實(shí)踐共同體深度互動(dòng)的策略研究[D];上海師范大學(xué);2010年

2 黃翠銀;信息環(huán)境下促進(jìn)協(xié)作的反思性學(xué)習(xí)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

3 張海燕;虛擬社區(qū)群體凝聚力研究[D];上海師范大學(xué);2010年

4 張志娟;區(qū)域性在線教師培訓(xùn)的知識(shí)建構(gòu)研究[D];上海師范大學(xué);2010年

5 王麗;學(xué)習(xí)者在遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中的角色行為研究[D];上海師范大學(xué);2010年

6 秦亞玲;Google云服務(wù)下的校本教研活動(dòng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2010年

7 高娜;長(zhǎng)三角旅游流網(wǎng)絡(luò)時(shí)空演變與優(yōu)化研究[D];上海師范大學(xué);2010年

8 馬可敬;Web2.0環(huán)境下在線實(shí)踐社群的發(fā)展策略研究[D];中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué);2010年

9 覃澤宇;網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的復(fù)雜性及其研究的復(fù)雜范式[D];廣西師范大學(xué);2010年

10 趙彩虹;基于DBLP的作者協(xié)作關(guān)系挖掘[D];黑龍江大學(xué);2010年

，

本文編號(hào)：750269