本文關(guān)鍵詞：基于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的沉浸式交互學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)

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【摘要】：虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)是信息化社會(huì)教育體系的重要組成部分,如何利用虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)培養(yǎng)學(xué)習(xí)者沉浸式交互學(xué)習(xí)能力,是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育研究的熱點(diǎn)問題。文中運(yùn)用沉浸理論和虛擬交互理論,探討了基于虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)的沉浸式交互學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)策略與方法。
【作者單位】： 河西學(xué)院教育技術(shù)研究所;
【關(guān)鍵詞】： 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū) 沉浸理論 沉浸感 交互學(xué)習(xí)能力
【分類號(hào)】：G434
【正文快照】： 虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)對(duì)我們來說是一個(gè)耳熟能詳?shù)母拍?其對(duì)應(yīng)的英文表述有VirtualLearning Com m u-nity,Online Learning Com m unity,Electronic LearningCom m unity,Networked Learning Com m unity等,首都師范大學(xué)的王陸教授認(rèn)為:虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)(VirtualLearning Com m unities,

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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4 張錦p，

本文編號(hào)：646614