本文關(guān)鍵詞：教師與非教師群體心理健康狀況調(diào)查分析及比較研究

  更多相關(guān)文章： 教師群體 心理健康 SCL-

【摘要】：采用SCL-90臨床癥狀自評(píng)量表對(duì)廣東省的294名教師與719名正常成人群體進(jìn)行心理健康調(diào)查,發(fā)現(xiàn)教師心理健康水平明顯要好于正常成人群體。還探討了教師群體與全國(guó)常模、外來(lái)工、精神科護(hù)士、大陸三省正常成人、中學(xué)教師、小學(xué)教師群體的心理健康比較狀況;結(jié)果顯示教師心理健康水平要好于本省的正常成人、外來(lái)務(wù)工群體、精神科護(hù)士、粵西中學(xué)教師;要差于全國(guó)常模、三省正常成人、東莞小學(xué)教師群體。并從教師個(gè)體角度對(duì)教師保持心理健康提出建議。
【作者單位】： 廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師群體 心理健康 SCL-
【基金】：2008年度廣東省高校思想政治教育立項(xiàng)課題“高校教師心理健康狀況分析及對(duì)策研究——以廣東省高職院校教師為調(diào)查對(duì)象”(編號(hào):2008CY056)
【分類(lèi)號(hào)】：G443
【正文快照】： 俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō)過(guò):“教師是過(guò)去和未來(lái)之間的一個(gè)活的環(huán)節(jié)。它的事業(yè),從表面來(lái)看雖然平凡,卻是歷史上最偉大的事業(yè)之一�！边@句話(huà)在對(duì)從事教育事業(yè)的教師的一個(gè)絕佳贊賞的同時(shí)也給了教師這個(gè)職業(yè)無(wú)限的壓力,壓力能給予人動(dòng)力,但如果長(zhǎng)時(shí)間處于一種緊張狀態(tài),容易導(dǎo)致心

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 林小群,殷恒嬋,馬強(qiáng);教師心理健康研究現(xiàn)狀綜述[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年01期

2 鈔雪林;萬(wàn)愛(ài)蘭;;高校教師心理健康水平研究[J];江西醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

3 陳秋燕,錢(qián)敏,郭婭;西部民族地區(qū)教師心理健康狀況及影響因素分析[J];西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社科版);2004年09期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 楊劍;陳開(kāi)梅;劉曉偉;;高校教師職業(yè)壓力研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2006年06期

2 蔣惠珍;;體育鍛煉對(duì)高校教師主觀(guān)幸福感和心理健康的影響[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2009年10期

3 韋巍;;青年體育教師工作壓力調(diào)查分析[J];才智;2011年01期

4 劉光紅;畢衛(wèi)華;;中學(xué)體育教師心理健康特征的比較分析[J];滄州師范專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào);2008年03期

5 鞠曉梅;;新課程背景下中小學(xué)教師心理健康狀況的調(diào)查分析——以楚雄市七所中小學(xué)為例[J];楚雄師范學(xué)院學(xué)報(bào);2008年11期

6 范紅英;;教師群體健康水平綜合評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究[J];惠州學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年03期

7 吳億;張佳思;;對(duì)住院患者進(jìn)行心理健康教育的實(shí)踐與思考[J];激光雜志;2006年05期

8 趙瑞玲;;影響教師心理健康的因素與對(duì)策[J];集寧師專(zhuān)學(xué)報(bào);2011年01期

9 徐志勤;;我國(guó)高校教師心理健康狀況研究綜述[J];江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年03期

10 崔立根;;青年體育教師工作壓力調(diào)查分析[J];價(jià)值工程;2011年10期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李志英;高校教師工作滿(mǎn)意度研究[D];華東師范大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳成全;江西省民辦高校青年教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[D];南昌大學(xué);2010年

2 李敏;南京市G區(qū)幼兒教師工作壓力與工作滿(mǎn)意度的調(diào)查研究[D];南京師范大學(xué);2011年

3 賀菲瑾;新課程實(shí)施與小學(xué)教師職業(yè)壓力的關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2011年

4 李玉榮;中學(xué)教師自我概念與心理健康的關(guān)系研究[D];遼寧師范大學(xué);2005年

5 蔡雅清;中小學(xué)教師心理健康的現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2006年

6 王玉蘭;迪慶藏族自治州少數(shù)民族地區(qū)中學(xué)教師心理健康狀況調(diào)查分析[D];云南師范大學(xué);2006年

7 是濱婷;邊緣教師的生存狀況及管理對(duì)策[D];華東師范大學(xué);2006年

8 桂祈蓉;南京市中小學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];南京師范大學(xué);2006年

9 徐志勤;高校教師心理健康問(wèn)題研究[D];揚(yáng)州大學(xué);2007年

10 高潔;西安市高年級(jí)小學(xué)生心理健康與父母、教師心理健康的相關(guān)研究[D];陜西師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳明麗,許明;國(guó)外關(guān)于教師職業(yè)壓力的研究[J];福建師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年03期

2 范存欣,王聲ng,馬紹斌,陳靜,吳赤蓬;廣東省高校教師心理亞健康影響因素分析[J];疾病控制雜志;2004年06期

3 程森,葛乃成;農(nóng)村教師心理健康狀況調(diào)查與研究[J];教學(xué)與管理;2002年29期

4 鐘明;角色沖突與教師心理健康[J];教書(shū)育人;2002年17期

5 王加綿;遼寧省中小學(xué)教師心理健康狀況的檢測(cè)報(bào)告[J];遼寧教育;2000年09期

6 劉霄;中西部地區(qū)教師心理健康狀況調(diào)查報(bào)告[J];教育探索;2002年08期

7 余欣欣;中小學(xué)骨干教師心理健康狀況的調(diào)查研究[J];教育探索;2003年06期

8 陳德云;教師壓力分析及解決策略[J];外國(guó)教育研究;2002年12期

9 朱從書(shū) ,申繼亮 ,劉加霞;中小學(xué)教師職業(yè)壓力源研究[J];現(xiàn)代中小學(xué)教育;2002年03期

10 李春靈;南寧市小學(xué)教師心理健康及影響因素分析[J];中國(guó)學(xué)校衛(wèi)生;2002年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉春艷;曾莉;熊麗娟;;地震災(zāi)區(qū)中學(xué)教師心理健康現(xiàn)狀調(diào)查[J];宜賓學(xué)院學(xué)報(bào);2010年08期

2 邱亞瑋;陳武英;;160名省內(nèi)外實(shí)習(xí)護(hù)生心理健康狀況調(diào)查[J];泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2010年03期

3 張偉峰;;體育教師心理健康水平研究[J];教育與職業(yè);2006年33期

4 王政;戴福祥;陶玉流;杜小偉;崔云霞;;肥胖大學(xué)生心理健康水平調(diào)查研究[J];山西師大體育學(xué)院學(xué)報(bào);2009年01期

5 王飛;;五省部分地區(qū)農(nóng)民工子女心理健康調(diào)查[J];社會(huì)心理科學(xué);2009年01期

6 張繼平;繆麗s，

本文編號(hào)：630704