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美國(guó)家校合作的特色及對(duì)我國(guó)的啟示

發(fā)布時(shí)間:2017-08-06 13:15

  本文關(guān)鍵詞:美國(guó)家校合作的特色及對(duì)我國(guó)的啟示


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【摘要】:正社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育是教育存在的三種基本形態(tài)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育各司其職,相互協(xié)調(diào),才能保證整個(gè)教育的均衡。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變,社會(huì)、家庭和學(xué)校都在發(fā)生日新月異的變化,中小學(xué)生的教育必須依靠全社會(huì)的力量。其中,家庭
【作者單位】: 河北大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】家校合作 學(xué)校教育 家長(zhǎng)參與 家長(zhǎng)教育 家庭教育 公立學(xué)校 美國(guó)中小學(xué) 社會(huì)教育 中小學(xué)生 美國(guó)教育部
【分類號(hào)】:G459
【正文快照】: 社會(huì)教育、家庭教育和學(xué)校教育是教育存在的三種基本形態(tài)。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育各司其職,相互協(xié)調(diào),才能保證整個(gè)教育的均衡。當(dāng)今社會(huì)瞬息萬變,社會(huì)、家庭和學(xué)校都在發(fā)生日新月異的變化,中小學(xué)生的教育必須依靠全社會(huì)的力量。其中,家庭和學(xué)校作為對(duì)中小學(xué)生影響最大

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10 林海玲;中美思想政治教育途徑比較[D];大連理工大學(xué);2009年



本文編號(hào):629985

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