不同民族大學(xué)生情緒表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)與心境特點(diǎn)的調(diào)查研究
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更多相關(guān)文章: 民族大學(xué)生 情緒表達(dá) 情緒調(diào)節(jié) 心境
【摘要】:運(yùn)用情緒表達(dá)量表、情緒調(diào)節(jié)問卷、心境量表,以370名大學(xué)生為被試,對比研究了不同民族大學(xué)生在情緒表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)、心境三方面的特征.結(jié)果表明,男生比女生有更高的積極心境,漢族大學(xué)生比少數(shù)民族大學(xué)生使用了更多的情緒調(diào)節(jié)策略,少數(shù)民族大學(xué)生比漢族大學(xué)生有更高的消極心境,藏族大學(xué)生與其他各民族大學(xué)生相比有更高的消極情緒表達(dá),更高的消極心境.
【作者單位】: 陜西師范大學(xué)心理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 民族大學(xué)生 情緒表達(dá) 情緒調(diào)節(jié) 心境
【基金】:國家自然科學(xué)基金(課題號:30970912) 陜西省社會科學(xué)基金(課題號:08N008)資助
【分類號】:G441
【正文快照】: 1問題提出情緒對個體應(yīng)對環(huán)境變化具有適應(yīng)性的意義·情緒表達(dá)、情緒調(diào)節(jié)和心境是個體情緒的重要構(gòu)成因素,也是個體人格中的情緒特征的核心方面·情緒表達(dá)(emotional expressivity)是伴隨情緒體驗(yàn)(如微笑、皺眉、哭泣等)的個體行為(如表情、姿勢)的變化[1]·它包括正性的情緒
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