本文關(guān)鍵詞：師資均衡:義務(wù)教育均衡發(fā)展的基本保障——以河北省承德市為例

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【摘要】：2006年《義務(wù)教育法修正案》頒布以來,承德市義務(wù)教育在推進均衡發(fā)展上取得成績的同時,仍然面臨著很多問題。課題組近期通過對承德市所轄8縣3區(qū)的義務(wù)教育現(xiàn)狀的深入調(diào)研,對各區(qū)縣義務(wù)教育階段生師比、專任教師職稱比及教師學(xué)歷情況進行了分析,針對當前承德公平、合理地配置師資,推動義務(wù)教育均衡發(fā)展問題提出了建議。
【作者單位】： 河北大學(xué)教育學(xué)院;河北民族師范學(xué)院;承德翠橋?qū)W校;
【關(guān)鍵詞】： 義務(wù)教育均衡發(fā)展 師資配置 教育公平
【基金】：河北省社科聯(lián)民生專項調(diào)查課題《公平視角下的民族地區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的對策研究》(課題編號:201001149) 河北省社會科學(xué)基金項目《促進公平提高質(zhì)量—城鄉(xiāng)教育資源優(yōu)化配置長效機制研究》(項目編號:HB10VJY088)的階段性研究成果
【分類號】：G527
【正文快照】： 近年來,教育公平問題頗受社會各界人士的重視。2006年《中華人民共和國義務(wù)教育法修訂案》(下文簡稱《義務(wù)教育法修正案》)頒布并實施以來,義務(wù)教育均衡發(fā)展更是被視為實現(xiàn)教育公平的重要措施。如果說教育公平是一種理念,強調(diào)人人平等地享有受教育機會的話,那么,實現(xiàn)義務(wù)教育

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