本文關(guān)鍵詞：國(guó)民政府蒙旗教育政策及相關(guān)措施

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【摘要】： 邊疆教育是指民國(guó)時(shí)期在少數(shù)民族地區(qū)對(duì)少數(shù)民族進(jìn)行的學(xué)校教育。由于種種原因,歷史上蒙旗教育一直十分落后。國(guó)民政府時(shí)期,逐漸把邊疆教育納入議事日程。國(guó)民政府出于時(shí)局需要,制定了特殊的邊疆教育政策,并進(jìn)行了具體的實(shí)踐,還不斷地修正邊疆教育的制度、法令、辦法,采用部辦學(xué)校的示范作用,鼓勵(lì)地方辦學(xué),推動(dòng)邊疆教育發(fā)展。國(guó)民政府時(shí)期的蒙旗教育,有一定程度的發(fā)展,同時(shí)也存在很多缺憾,本文的目的就是在綜合研究國(guó)民政府對(duì)蒙旗教育政策及相關(guān)措施的基礎(chǔ)上,總結(jié)其經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),試圖為當(dāng)今民族教育的發(fā)展提供一些有益的借鑒。 第一章：對(duì)于“邊疆”及“邊疆教育”等有關(guān)術(shù)語(yǔ)做了界定,,為全文的拓展做了一個(gè)鋪墊。對(duì)國(guó)民政府推行邊疆教育的背景、邊疆教育機(jī)構(gòu)設(shè)置及其職能做了系統(tǒng)的闡述。 第二章：對(duì)于抗戰(zhàn)前后的蒙旗教育情況做一歷史考察,主要從不同時(shí)期國(guó)民政府為發(fā)展蒙旗教育而制定的政策及其措施進(jìn)行了論述。 第三章：對(duì)于國(guó)民政府具體實(shí)施的蒙旗學(xué)校教育發(fā)展的情況和存在的問(wèn)題進(jìn)行了論述。 最后對(duì)國(guó)民政府實(shí)施蒙旗教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)做了總結(jié),并結(jié)合實(shí)際探討其對(duì)當(dāng)前發(fā)展民族教育的啟示。
【關(guān)鍵詞】：國(guó)民政府 邊疆教育 蒙旗教育
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G529
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 緒論10-15
• 選題意義及目的10-11
• 相關(guān)研究動(dòng)態(tài)11-14
• 研究方法14-15
• 第一章 國(guó)民政府邊疆教育的創(chuàng)設(shè)15-29
• 第一節(jié) "邊疆教育"的含義15-18
• 第二節(jié) 推行邊疆教育的背景18-21
• 第三節(jié) 邊疆教育機(jī)構(gòu)的設(shè)置與職能21-26
• 第四節(jié) 邊疆教育計(jì)劃26-29
• 第二章 蒙旗教育政策與實(shí)踐29-46
• 第一節(jié) 蒙旗教育方針政策的制定29-37
• 一、抗戰(zhàn)前蒙旗教育概況29-32
• 二、抗戰(zhàn)時(shí)期蒙旗教育32-35
• 三、復(fù)員時(shí)期的蒙旗教育35-37
• 第二節(jié) 蒙旗教育的實(shí)施37-39
• 第三節(jié) 教材編譯及邊疆文化研究39-41
• 第四節(jié) 教育經(jīng)費(fèi)及師生優(yōu)待41-46
• 一、教育經(jīng)費(fèi)41-44
• 二、師資培養(yǎng)及師生優(yōu)待44-46
• 第三章 蒙旗學(xué)校教育46-60
• 第一節(jié) 初等教育48-52
• 第二節(jié) 中等教育52-57
• 一、中學(xué)教育的發(fā)展52-54
• 二、師范教育和職業(yè)教育的發(fā)展54-57
• 第三節(jié) 高等教育57-58
• 第四節(jié) 社會(huì)教育58-60
• 結(jié)語(yǔ)60-62
• 參考文獻(xiàn)62-67
• 后記67

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：534189