本文關(guān)鍵詞：國(guó)家、教育分層與農(nóng)民工子女社會(huì)流動(dòng):contain機(jī)制下的階層再生產(chǎn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：農(nóng)民工子女實(shí)現(xiàn)上向社會(huì)流動(dòng)的階梯不僅受到流動(dòng)兒童教育"兩為主"政策和從城市回原籍的中考安排影響,在更宏大層面上它還受到國(guó)家與農(nóng)民工關(guān)系、學(xué)籍戶籍雙認(rèn)證的高考安排制約。為適應(yīng)二元社會(huì)結(jié)構(gòu)的漸進(jìn)轉(zhuǎn)型,經(jīng)由圍堵策略和contain機(jī)制,流動(dòng)兒童獨(dú)特的教育獲得方式成為當(dāng)下社會(huì)分層機(jī)制和農(nóng)民工階層再生產(chǎn)的重要一環(huán)。
【作者單位】： 上海大學(xué)社會(huì)學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： contain機(jī)制 圍堵策略 府際關(guān)系
【分類號(hào)】：G521
【正文快照】： 流動(dòng)兒童和留守兒童分別在城市和農(nóng)村接受義務(wù)教育的過(guò)程，是中國(guó)城市化進(jìn)程以及國(guó)家處理與農(nóng)民工全局關(guān)系的一部分，也是當(dāng)下社會(huì)結(jié)構(gòu)深層次轉(zhuǎn)型的冰山一角。托雷斯(CarlOSTO~)認(rèn)為，“國(guó)家與教育的關(guān)系是教育政策和規(guī)劃的根本問題，國(guó)家在社會(huì)再生產(chǎn)和教育政策中扮演關(guān)鍵角

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