本文關鍵詞：信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：信息技術(shù)教師是實現(xiàn)基礎教育信息化的主力和先鋒,信息技術(shù)教師的專業(yè)發(fā)展,很大程度上決定著基礎教育信息化進程。本文從教師專業(yè)結(jié)構(gòu)的角度,分析了信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題,并提出了一些可行的對策和建議。
【作者單位】： 河北師范大學信息技術(shù)學院;
【關鍵詞】： 教師 信息技術(shù)課程 專業(yè)發(fā)展 現(xiàn)狀 信息技術(shù)教育 教學知識 信息化建設 專業(yè)知識 基礎教育信息化 中小學
【基金】：教育部規(guī)劃課題“中小學信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀調(diào)查分析與持續(xù)發(fā)展的對策研究”(項目編號:FCB060249)
【分類號】：G434
【正文快照】： 2000年10月,教育部在北京召開的“全國中小學信息技術(shù)教育工作會議”上決定從2001年起,利用5~10年的時間,在全國中小學普及信息技術(shù)教育。2001年9月教育部頒布《基礎教育課程改革綱要(試行)》,明確要求大力推進信息技術(shù)在教學中的普遍應用。中共中央和國務院《關于深化教育改

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 民言;只爭朝夕育人才——中文系民間文學教學研究動態(tài)[J];北京師范大學學報(社會科學版);1980年03期

2 鐘雄英;思想教育與教育思想[J];北京師范大學學報(社會科學版);1980年04期

3 王煥勛;解放思想 改革語文教學[J];北京師范大學學報(社會科學版);1980年05期

4 時宗本;我們是怎樣講授“第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”的[J];北京師范大學學報(社會科學版);1980年05期

5 ;堅持以教學為主——湖北省三十年高等教育的回顧[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年03期

6 羅大同;我國傳統(tǒng)的教學方法——串講[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年03期

7 徐善廣;努力按照教育規(guī)律辦學——蒹論學校教育工作的客觀規(guī)律[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年Z1期

8 楊先昌;化學計算教學問題的研究[J];化學教學;1980年01期

9 季文德;談談當前提高中學化學教學質(zhì)量的一些問題——參加部分省市化學教材改革座談會的體會[J];化學教學;1980年01期

10 蘭松華;從1979年高考試卷成績談中學化學教學中存在的問題[J];化學教學;1980年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐尚進;;高校工科高等數(shù)學教材內(nèi)容改革初探[A];廣西高等教育改革與發(fā)展——《廣西高教研究》創(chuàng)刊十周年（1985-1995）論文選集[C];1996年

2 周箴;;系統(tǒng)科學的若干原理與高等學校編制管理[A];全國青年管理科學與系統(tǒng)科學論文集第5卷[C];1999年

3 李竹渝;賀曉星;;我國高校教師精神壓力與身心健康研究的定量分析[A];中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會第九屆學術(shù)年會論文集[C];1999年

4 徐燕飛;;用馬爾柯夫鏈預測教師隊伍人數(shù)的構(gòu)成[A];中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會第九屆學術(shù)年會論文集[C];1999年

5 于義良;安建業(yè);;X課教學質(zhì)量評價系統(tǒng)[A];中國現(xiàn)場統(tǒng)計研究會第九屆學術(shù)年會論文集[C];1999年

6 蘇淵;徐通;王永午;趙璐tD;須倩;;兒童注意障礙多動綜合征致病因素探討[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術(shù)講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

7 匡曉燕;;淺談病理教法的優(yōu)化選擇與組合[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

8 張愛秀;;對優(yōu)化病生教學技巧的探討[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

9 于振健;戴曉明;;病理生理學教學工作的體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

10 鄭金峰;;講好病生重點目標內(nèi)容的做法和體會[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術(shù)交流會論文匯編[C];1999年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 教育部部長 陳至立;抓住機遇，加快發(fā)展，，在中小學大力普及信息技術(shù)教育[N];中國教育報;2000年

2 記者 焦新;大力普及中小學信息技術(shù)教育[N];中國教育報;2000年

3 心盟;多媒體教室[N];中國教育報;2000年

4 記者 朱振岳;像抓“兩基”那樣抓教育信息化[N];中國教育報;2000年

5 本報記者 劉微;信息社會：我們應該怎樣學習[N];中國教育報;2000年

6 記者 王娜梅;中小學基本普及信息技術(shù)教育[N];人民日報;2000年

7 實習生 曹漪潔 記者 馬瑛瑛;全面推進教育信息化[N];浙江日報;2000年

8 王相東;我國中小學信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀與前景[N];中國教育報;2001年

9 李堅;信息技術(shù)應用于教育的核心[N];中國教育報;2001年

10 浙江教育學院 王治文;應體現(xiàn)更完整意義的目標價值[N];中國教育報;2001年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁愛玲;學前創(chuàng)造教育課程及其理論構(gòu)建[D];西南師范大學;2001年

2 郅庭瑾;為何而教[D];華東師范大學;2001年

3 劉良華;行動研究的史與思[D];華東師范大學;2001年

4 劉慧;生命道德教育[D];南京師范大學;2002年

5 劉興;我國體育院校術(shù)科教師群體素質(zhì)若干問題的研究[D];北京體育大學;2002年

6 周潤智;被規(guī)約的教師職業(yè)[D];南京師范大學;2002年

7 紀明澤;學校：弘揚現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學;2002年

8 彭海蕾;幼兒園游戲教學研究[D];西北師范大學;2002年

9 趙中建;外語教師專業(yè)發(fā)展的理論與實證研究[D];華東師范大學;2003年

10 鄭秋賢;“沖破堅冰”——三位浸入式教師成長的故事[D];華東師范大學;2003年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張付英;機械系統(tǒng)分析理論CAI自學軟件[D];天津輕工業(yè)學院;2000年

2 鄭力明;基于TCP/IP網(wǎng)絡的遠程實時多媒體教學系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[D];暨南大學;2000年

3 陳燕;網(wǎng)絡教學在教師繼續(xù)教育中的應用——教育技術(shù)網(wǎng)站的建設[D];華中師范大學;2000年

4 葉濤;分布式多媒體教學支持系統(tǒng)設計與實現(xiàn)（一）[D];燕山大學;2000年

5 閆允璐;我國體育管理專業(yè)教學現(xiàn)狀及改革發(fā)展模式研究[D];曲阜師范大學;2000年

6 卜佳暉;漢語教師課堂語言輸入特點分析[D];北京語言文化大學;2000年

7 金株希;從一次觀摩課談教師的課堂教學意識和教學行為[D];北京語言文化大學;2000年

8 肖婕;21世紀教師形象設計[D];華中師范大學;2000年

9 鄧小玲;大學生基礎英語寫作能力現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];西南師范大學;2000年

10 高鳳花;教師職業(yè)道德評價初探[D];華中師范大學;2000年

  本文關鍵詞：信息技術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與對策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：508744