基礎(chǔ)教育階段區(qū)域教育信息化經(jīng)費(fèi)研究
本文關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)教育階段區(qū)域教育信息化經(jīng)費(fèi)研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:經(jīng)費(fèi)在教育信息化發(fā)展中起到了重要作用,為探明區(qū)域教育信息化經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀,本文圍繞總體經(jīng)費(fèi)投入、經(jīng)費(fèi)來源、經(jīng)費(fèi)構(gòu)成、投入趨勢、主要支出對象、主要支出項(xiàng)目等問題以教育局長、副局長為主體對縣(區(qū))級教育行政部門進(jìn)行調(diào)研。結(jié)果表明,區(qū)域教育信息化經(jīng)費(fèi)面臨著保障性經(jīng)費(fèi)缺位、發(fā)展性經(jīng)費(fèi)缺口較大、投入意識亟待增強(qiáng)、來源渠道較為單一、地方財(cái)政支持力度有待加大、投入穩(wěn)定性有待增強(qiáng)等問題。解決以上問題有必要建立穩(wěn)定長效的信息化經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,建立科學(xué)有效的經(jīng)費(fèi)撥付監(jiān)管機(jī)制,爭取實(shí)施教育信息化項(xiàng)目、設(shè)立教育信息化專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),爭取行業(yè)、企業(yè)支持,強(qiáng)化地方黨委政府責(zé)任,形成多方力量支持發(fā)展的機(jī)制。
【作者單位】: 國家教育行政學(xué)院教育行政教研部;
【關(guān)鍵詞】: 基礎(chǔ)教育信息化 區(qū)域教育信息化 經(jīng)費(fèi)問題 經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū) 經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū) 經(jīng)費(fèi)投入 經(jīng)費(fèi)來源 教育行政部門 教育費(fèi)附加 基礎(chǔ)教育階段
【分類號】:G434
【正文快照】: 一、研究緣起區(qū)域教育信息化的發(fā)展水平受諸多因素影響,如教師、校長、局長的信息技術(shù)素養(yǎng)與教育理念,經(jīng)費(fèi)投入,學(xué)校技術(shù)人員的技術(shù)支持,各級電教部門的技術(shù)支持與應(yīng)用指導(dǎo),信息化政策與激勵機(jī)制,專家的跟蹤式指導(dǎo)等。有研究顯示,在諸多因素中,經(jīng)費(fèi)被認(rèn)為是影響區(qū)域教育信息
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