本文關鍵詞：新疆多民族地區(qū)雙語教育的內(nèi)在文化動因，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：文章認為,新疆各民族大分散、小聚居的分布狀況導致的獨特的層次型的雙語現(xiàn)象是新疆雙語教育發(fā)展的巨大的內(nèi)在驅(qū)動力,而新疆各民族文化多元一體化協(xié)同發(fā)展的局面是新疆雙語教育發(fā)展的強有力的推進器,不同民族的文化在碰撞與沖突中的求同存異是新疆雙語教育發(fā)展的源動力。
【作者單位】： 新疆教育學院雙語學院;新疆教育學院雙語研究中心;
【關鍵詞】： 新疆 民族文化 層級性 雙語教育 碰撞與沖突 多元一體
【分類號】：G527
【正文快照】： 新疆的雙語教育是基于新疆多元文化共存的人文生態(tài)環(huán)境中的廣泛的雙語現(xiàn)象之上而產(chǎn)生的一種教育問題,是在新疆多民族地區(qū)實行的以新疆少數(shù)民族語言和國家通用語言為主的教育。“雙語教育最根本、最重要的哲學基礎和理據(jù)是為了追求一種人文價值觀念的關懷,而不僅僅是為了追求

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