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移動學(xué)習(xí)在內(nèi)地西藏班計算機課程教學(xué)的可行性分析——以湖南民族職業(yè)學(xué)院為例

發(fā)布時間:2025-04-11 02:30
   移動學(xué)習(xí)已然成為當(dāng)前熱門的學(xué)習(xí)方式,在內(nèi)地西藏班計算機課程教學(xué)中應(yīng)用移動學(xué)習(xí)可以極大的提升學(xué)生學(xué)習(xí)效率。文章主要介紹了移動學(xué)習(xí)的概念和內(nèi)地西藏班計算機課程教學(xué)現(xiàn)狀,并調(diào)查、研究了內(nèi)地西藏班學(xué)生的移動學(xué)習(xí)需求,最終得出移動學(xué)習(xí)在內(nèi)地西藏班計算機課程教學(xué)具有切實可行性。

【文章頁數(shù)】:2 頁

【文章目錄】:
1 移動學(xué)習(xí)概念
2 內(nèi)地西藏班學(xué)生計算機課程教學(xué)現(xiàn)狀
    2.1“計算機基礎(chǔ)”課程教學(xué)現(xiàn)狀
    2.2“Flash課件制作”課程教學(xué)現(xiàn)狀
3 內(nèi)地西藏班學(xué)生對移動學(xué)習(xí)的需求分析
4 移動學(xué)習(xí)在內(nèi)地西藏班計算機課程教學(xué)的可行性分析
    4.1 移動智能終端普及為內(nèi)地西藏班學(xué)生移動學(xué)習(xí)提供了條件
    4.2 移動學(xué)習(xí)能更好地適應(yīng)內(nèi)地西藏班計算機課程知識點的處理
    4.3 移動學(xué)習(xí)能更好地激發(fā)內(nèi)地西藏班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
    4.4 移動學(xué)習(xí)能突破內(nèi)地西藏班學(xué)生時間和空間學(xué)習(xí)的限制
    4.5 碎片化的移動學(xué)習(xí)能更精準地對接內(nèi)地西藏班學(xué)生學(xué)習(xí)特點
5 結(jié)語



本文編號:4039365

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