在信息化快速發(fā)展的新時(shí)代背景下,我們的教育事業(yè)也在緊跟著信息化發(fā)展的步伐蒸蒸日上,尤其是多媒體技術(shù)的在小學(xué)體育教學(xué)當(dāng)中的應(yīng)用,獲得了良好的實(shí)施及實(shí)踐效果。為此,文章采用文獻(xiàn)資料等,對(duì)多媒體技術(shù)在小學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用展開研究。主要結(jié)論:多媒體技術(shù)在小學(xué)籃球教學(xué)中得到了充分的利用,不僅帶動(dòng)了學(xué)生們學(xué)習(xí)籃球的興趣,還提高了小學(xué)籃球教學(xué)的效率,但是其也存在一些應(yīng)用的弊端,需要我們?nèi)ネ晟七M(jìn)而才能發(fā)揮其最大的優(yōu)化價(jià)值。在小學(xué)籃球教學(xué)的具體實(shí)踐當(dāng)中,這需要教師要科學(xué)合理的應(yīng)用,應(yīng)采用科學(xué)的、合理的、多樣化方式,來(lái)將多媒體技術(shù)和小學(xué)籃球教學(xué)進(jìn)行有效的結(jié)合,以使學(xué)生和教師能共同受益。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 多媒體技術(shù)在小學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)
2. 多媒體技術(shù)在小學(xué)籃球教學(xué)中的應(yīng)用缺陷
3. 充分發(fā)揮多媒體優(yōu)勢(shì)設(shè)計(jì)好小學(xué)籃球教學(xué)
    3.1 把握好度,提高教學(xué)質(zhì)量
    3.2 遵循學(xué)生意愿,要做好引導(dǎo)
    3.3 科學(xué)運(yùn)用多媒體技術(shù),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣
    3.4 活躍課堂氛圍,讓理論與實(shí)踐有效結(jié)合
4. 總結(jié)



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