網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展和智能設(shè)備的普及推動(dòng)了游戲產(chǎn)業(yè)的迅速發(fā)展,游戲產(chǎn)業(yè)規(guī)模的壯大為游戲應(yīng)用于教育領(lǐng)域奠定了技術(shù)和理論方面的基礎(chǔ)。在對(duì)各種教育游戲以及相關(guān)資料進(jìn)行研究的過程中發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是教育游戲的設(shè)計(jì)沒有充分結(jié)合學(xué)科知識(shí)內(nèi)容;二是教育游戲的開發(fā)現(xiàn)狀不能滿足泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)習(xí)者的應(yīng)用需要。在改善這些問題的基礎(chǔ)上,為了驗(yàn)證拋錨式教學(xué)模式指導(dǎo)教育游戲的可行性以及本研究中教育游戲案例的教學(xué)效果,筆者做了如下幾個(gè)方面的研究。1.本研究通過分析拋錨式教學(xué)模式的各個(gè)環(huán)節(jié)與教育游戲各要素之間的關(guān)系,來論證拋錨式教學(xué)模式指導(dǎo)教育游戲設(shè)計(jì)的可行性,然后根據(jù)拋錨式教學(xué)模式各個(gè)環(huán)節(jié)的要點(diǎn)和游戲的特征提出了教育游戲設(shè)計(jì)的原則、策略和設(shè)計(jì)流程。2.通過分析HTML5技術(shù)的優(yōu)勢(shì)來闡述基于HTML5技術(shù)的教育游戲能夠滿足學(xué)習(xí)者在泛在學(xué)習(xí)環(huán)境下的學(xué)習(xí)需求,然后通過對(duì)比6款HTML5游戲引擎,選出了適合本研究的教育游戲開發(fā)工具,最后對(duì)教育游戲的開發(fā)環(huán)境進(jìn)行了配置。3.在以上工作的基礎(chǔ)上,本研究選擇人教版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)的內(nèi)容作為案例進(jìn)行教育游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),以烏魯木齊市某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生作為教育游戲試用對(duì)象,通過訪談...

【文章頁(yè)數(shù)】：98 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第1章 緒論
    1.1 研究背景
    1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀
    1.3 研究目的與意義
    1.4 研究?jī)?nèi)容及研究方法
        1.4.1 研究?jī)?nèi)容
        1.4.2 研究方法
    1.5 本章小結(jié)
第2章 相關(guān)概念界定及理論基礎(chǔ)
    2.1 教育游戲的概念和特點(diǎn)
    2.2 教育游戲的支撐理論
        2.2.1 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
        2.2.2 心流體驗(yàn)理論
        2.2.3 多元智能理論
        2.2.4 游戲理論
        2.2.5 泛在學(xué)習(xí)理論
    2.3 本章小結(jié)
第3章 基于拋錨式教學(xué)模式和HTML5的教育游戲分析
    3.1 基于拋錨式教學(xué)模式和HTML5的教育游戲可行性分析
        3.1.1 拋錨式教學(xué)模式
        3.1.2 可行性分析
    3.2 教育游戲設(shè)計(jì)分析
        3.2.1 教育游戲設(shè)計(jì)原則
        3.2.2 教育游戲設(shè)計(jì)策略
        3.2.3 教育游戲設(shè)計(jì)流程
    3.3 本章小結(jié)
第4章 教育游戲案例設(shè)計(jì)
    4.1 拋錨式教學(xué)設(shè)計(jì)
    4.2 教育游戲的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
        4.2.1 教育游戲的總體結(jié)構(gòu)
        4.2.2 教育游戲模塊流程設(shè)計(jì)
    4.3 教育游戲的要素設(shè)計(jì)
        4.3.1 教育游戲任務(wù)及關(guān)卡設(shè)計(jì)
        4.3.2 教育游戲交互及反饋設(shè)計(jì)
        4.3.3 教育游戲規(guī)則及獎(jiǎng)懲機(jī)制設(shè)計(jì)
        4.3.4 教育游戲的音樂和音效選擇與設(shè)計(jì)
    4.4 本章小結(jié)
第5章 教育游戲案例實(shí)現(xiàn)
    5.1 開發(fā)工具選擇與開發(fā)環(huán)境配置
        5.1.1 開發(fā)工具的選擇
        5.1.2 開發(fā)工具的介紹
        5.1.3 開發(fā)環(huán)境的配置
    5.2 教育游戲模塊功能的實(shí)現(xiàn)
        5.2.1 游戲開始界面和菜單選擇界面的實(shí)現(xiàn)
        5.2.2 學(xué)習(xí)模塊的實(shí)現(xiàn)
        5.2.3 體驗(yàn)?zāi)K的實(shí)現(xiàn)
        5.2.4 測(cè)試模塊的實(shí)現(xiàn)
    5.3 教育游戲的跨平臺(tái)測(cè)試
    5.4 本章小結(jié)
第6章 教育游戲案例的應(yīng)用與評(píng)價(jià)
    6.1 教育游戲案例的應(yīng)用
        6.1.1 試用對(duì)象基本信息
        6.1.2 教育游戲資源管理
        6.1.3 基于網(wǎng)絡(luò)的拋錨式教學(xué)活動(dòng)
    6.2 教育游戲應(yīng)用結(jié)果分析和評(píng)價(jià)
    6.3 本章小結(jié)
第7章 總結(jié)與展望
    7.1 總結(jié)
    7.2 研究不足與展望
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄 A 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教育游戲設(shè)計(jì)學(xué)生訪談(試用前)
    附錄 B 小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教育游戲設(shè)計(jì)學(xué)生訪談(試用中)
    附錄 C 教育游戲用戶體驗(yàn)評(píng)價(jià)問卷(試用結(jié)束)
    附錄 D 學(xué)習(xí)模塊主要事件表
    附錄 E 體驗(yàn)?zāi)K主要事件表
    附錄 F 測(cè)試模塊主要事件表
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的論文和研究成果
致謝



本文編號(hào)：3768810