本文主要從微課的定義及特征著手,探討如何利用微課這種創(chuàng)新的課堂教學(xué)手段來提高初中信息技術(shù)課堂的趣味性。 

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【文章目錄】：
一、微課的概念
二、如何運(yùn)用微課提高初中信息技術(shù)課堂的趣味性
    (一)根據(jù)微課是視頻這一特征合理運(yùn)用
    (二)根據(jù)微課主題明確的特征將初中信息技術(shù)課程內(nèi)容進(jìn)行分類
    (三)根據(jù)微課呈現(xiàn)形式多樣化的特征將課堂內(nèi)容分類呈現(xiàn)
    (四)微課時(shí)間短小正好符合初中生好動(dòng)的特點(diǎn)
    (五)讓學(xué)生充分參與到微課的錄制當(dāng)中



本文編號(hào)：3734880