高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程慕課學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2021-12-10 14:57
高職院校中的職業(yè)素養(yǎng)教育,對(duì)高職學(xué)生來說非常重要,因?yàn)樽鳛闇?zhǔn)職業(yè)人,職業(yè)素質(zhì)的高低決定了其未來在職場(chǎng)中的發(fā)展,因此利用慕課平臺(tái)來進(jìn)行高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育是非常有意義的嘗試。
【文章來源】:國際公關(guān). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、慕課的相關(guān)概念
二、慕課對(duì)高職院校職業(yè)素養(yǎng)課程的影響
(一)高職院校慕課的課程現(xiàn)狀
(二)高職教育中慕課的前景分析
三、高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程慕課平臺(tái)的應(yīng)用與實(shí)踐
(一)為高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育提供交流平臺(tái)
(二)慕課可以充實(shí)高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程的教學(xué)資源
(三)慕課可以拓展高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的學(xué)習(xí)途徑
(四)慕課可以創(chuàng)新高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的教學(xué)模式
(五)高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成慕課課程的實(shí)際應(yīng)用
四、結(jié)語
本文編號(hào):3532845
【文章來源】:國際公關(guān). 2019,(12)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、慕課的相關(guān)概念
二、慕課對(duì)高職院校職業(yè)素養(yǎng)課程的影響
(一)高職院校慕課的課程現(xiàn)狀
(二)高職教育中慕課的前景分析
三、高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程慕課平臺(tái)的應(yīng)用與實(shí)踐
(一)為高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育提供交流平臺(tái)
(二)慕課可以充實(shí)高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成課程的教學(xué)資源
(三)慕課可以拓展高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的學(xué)習(xí)途徑
(四)慕課可以創(chuàng)新高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成教育的教學(xué)模式
(五)高職院校職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成慕課課程的實(shí)際應(yīng)用
四、結(jié)語
本文編號(hào):3532845
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