"高原反應(yīng)"是學生學習過程中較為常見的一種現(xiàn)象,是指在學習或技能的形成過程中出現(xiàn)的暫時停頓或者下降的現(xiàn)象。"高原反應(yīng)"對學生的學習效果影響較大。由此,首先闡述"高原反應(yīng)"的概念,然后探討"高原反應(yīng)"產(chǎn)生的原因,最后提出克服"高原反應(yīng)"的措施,以使學生在學習過程中有一個良好的心態(tài),從而不斷提升學習效果。 

【文章來源】：開封教育學院學報. 2019,39(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

“高原反應(yīng)”曲線


本文編號：3527052