在移動終端與網(wǎng)絡(luò)科技不斷發(fā)展的當(dāng)下,越來越多的學(xué)生開始使用移動設(shè)備進行學(xué)習(xí)與交流。教學(xué)資源建設(shè)作為教育教學(xué)模式改革的重要方式,建立一個高效、便捷的教學(xué)資源是保證新教育模式改革的重要前提�；诖�,論文對基于移動終端教學(xué)資源的建設(shè)展開研究。 

【文章來源】：中小企業(yè)管理與科技(下旬刊). 2019,(11)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 引言
2 教學(xué)資源庫的研究與建設(shè)
3 移動終端所包含的類型
    3.1 智能手機
    3.2 MID
4 移動終端教學(xué)資源建設(shè)的要求
    4.1 教學(xué)資源需要簡單明了
    4.2 教學(xué)資源的建設(shè)方法
    4.3 教學(xué)資源要為其設(shè)置關(guān)聯(lián)性
    4.4 教學(xué)資源要為其設(shè)置互動性
5 目前手機所使用的教學(xué)資源
6 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于移動終端的《新媒體技術(shù)》教學(xué)資源的制作[J]. 司占軍,張姣姣,秦蘇紅.  軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù)). 2018(02)
[2]基于移動學(xué)習(xí)終端的大學(xué)英語教學(xué)資源庫的優(yōu)化與建設(shè)[J]. 陳蔓萍.  戲劇之家. 2016(14)



本文編號：3001096