工廠物理學(xué)全英語教學(xué)方法改革研究
發(fā)布時(shí)間:2020-12-27 15:13
工廠物理學(xué)作為工業(yè)工程專業(yè)的研究生必修課程,進(jìn)行其原版英文教材的全英語教學(xué)是非常重要和必要的。除了讓研究生掌握工廠物理學(xué)的專業(yè)知識(shí)外,還可以提高研究生的聽、說、讀、寫能力,開拓研究生的國際視野。本文闡述了工廠物理學(xué)全英語教學(xué)內(nèi)容以及重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合多年全英語專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),分析了目前工廠物理學(xué)的教學(xué)方法。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)行了工廠物理學(xué)的全英語教學(xué)方法改革探討,以提升全英語教學(xué)效果,同時(shí)也為其他研究生課程全英語教學(xué)提供借鑒作用。
【文章來源】:精密制造與自動(dòng)化. 2019年04期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 課程核心內(nèi)容
2 課程教學(xué)現(xiàn)狀
3 教學(xué)方式和手段改革
4 課程考核
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在全英語教學(xué)中的實(shí)踐與評價(jià)[J]. 全智. 教育教學(xué)論壇. 2018(49)
[2]研究生課程全英語教學(xué)方法探討[J]. 彭斌,沈希忠,張玉梅,倪靜. 高教學(xué)刊. 2018(08)
[3]生物工程專業(yè)英語教學(xué)改革的實(shí)踐與思考[J]. 王兆守,吳雪玉,孫志杰,石鵬飛. 高等理科教育. 2018(02)
[4]“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程全英語教學(xué)研究[J]. 宋梅利,祖莉,梁醫(yī). 工業(yè)和信息化教育. 2017(10)
[5]應(yīng)用型本科院校國際市場營銷課程教學(xué)方法探討[J]. 許瑩. 中外企業(yè)家. 2017(21)
[6]高校土木工程專業(yè)全英語教學(xué)模式和策略探析[J]. 張子新. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2012(14)
[7]案例教學(xué)模式在國際營銷課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 馮玥. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(03)
[8]環(huán)境影響評價(jià)課程中案例教學(xué)的研究與實(shí)踐[J]. 王開峰. 廣東化工. 2011(05)
本文編號(hào):2941970
【文章來源】:精密制造與自動(dòng)化. 2019年04期
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 課程核心內(nèi)容
2 課程教學(xué)現(xiàn)狀
3 教學(xué)方式和手段改革
4 課程考核
5 結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法在全英語教學(xué)中的實(shí)踐與評價(jià)[J]. 全智. 教育教學(xué)論壇. 2018(49)
[2]研究生課程全英語教學(xué)方法探討[J]. 彭斌,沈希忠,張玉梅,倪靜. 高教學(xué)刊. 2018(08)
[3]生物工程專業(yè)英語教學(xué)改革的實(shí)踐與思考[J]. 王兆守,吳雪玉,孫志杰,石鵬飛. 高等理科教育. 2018(02)
[4]“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程全英語教學(xué)研究[J]. 宋梅利,祖莉,梁醫(yī). 工業(yè)和信息化教育. 2017(10)
[5]應(yīng)用型本科院校國際市場營銷課程教學(xué)方法探討[J]. 許瑩. 中外企業(yè)家. 2017(21)
[6]高校土木工程專業(yè)全英語教學(xué)模式和策略探析[J]. 張子新. 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊. 2012(14)
[7]案例教學(xué)模式在國際營銷課程教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 馮玥. 湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2012(03)
[8]環(huán)境影響評價(jià)課程中案例教學(xué)的研究與實(shí)踐[J]. 王開峰. 廣東化工. 2011(05)
本文編號(hào):2941970
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